【单选题】【消耗次数：1】
（ ）指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①
尝试教学
②
启发式教学
③
情境教学
④
支架式教学
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相关题目
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时，有哪些要求，下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求，依据具体教学内容的特点，依据学生实际已有的和可能的发展水平，选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学，积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍，启发和引导学生积极的联想、分析、研究，促进学生思维的不断深化。
【单选题】
（ ）是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①
随机访问教学
②
支架式教学
③
情境教学
④
尝试教学
随机题目
【单选题】
若R和S是集合A上的两个关系，则下述结论正确的是（ ）
①
若R和S是自反的，则R∩S是自反的
②
若R和S是对称的，则R<imgwidth="11"height="11"src="../uploadfiles/word/lsss002.files/image036.png">S是对称的
③
若R和S是反对称的，则R<imgwidth="11"height="11"src="../uploadfiles/word/lsss002.files/image037.png">S是反对称的
④
若R和S是传递的，则R∪S是传递的
【单选题】
下列式子正确的是（ ）
①
（A－B）－C=A－（B∪C）
②
A－（B∪C）=（A－B）∪C
③
~（A－B）=~（B－A）
④
<imgwidth="90"height="18"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image037.png">
【单选题】
下列四个格，是分配格的是（ ）
①
<imgwidth="100"height="117"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image038.png">
②
<imgwidth="100"height="111"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image039.png">
③
<imgwidth="106"height="115"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image040.png">
④
<imgwidth="98"height="109"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image041.png">
【单选题】
下列等价式正确的是（）
①
┐<imgwidth="83"height="20"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image001.png">┐A
②
<imgwidth="147"height="20"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image002.png">
③
┐<imgwidth="86"height="20"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image003.png">┐A
④
<imgwidth="248"height="20"src="../uploadfiles/word/lsss001.files/image004.png">
【单选题】
下列集合对所给的二元运算封闭的是（ ）
①
正整数集上的减法运算
②
在正实数的集R+上规定为ab=ab-a-b<imgwidth="15"height="16"src="../uploadfiles/word/lsss002.files/image005.png">a,b∈R+
③
正整数集Z+上的二元运算为xy=min(x,y)<imgwidth="15"height="16"src="../uploadfiles/word/lsss002.files/image005.png">x,y∈Z+
④
全体n×n实可逆矩阵集合Rn×n上的矩阵加法
【多选题】
设产品的单位成本（元）对产量（百件）的直线回归方程为<imgwidth="97"height="22"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk002.files/tjxyl_bk00210502.png">，这表示（）
①
产量每增加100件，单位成本平均下降1.85元
②
产量每减少100件，单位成本平均下降1.85元
③
产量与单位成本按相反方向变动
④
产量与单位成本按相同方向变动
【判断题】
置信度（<imgwidth="36"height="20"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk003.files/tjxyl_bk00316160.png">）反映了总体参数落在某个区间的概率为（<imgwidth="36"height="20"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk003.files/tjxyl_bk00316282.png">）（）
①
正确
②
错误
【单选题】
红星机械厂计划规定，今年甲产品的单位产品成本比去年降低4%，实际执行的结果降低了5%，则该产品单位成本降低计划完成程度的算式为（）。
①
<imgwidth="30"height="43"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk006.files/tjxyl_bk0067428.png">
②
<imgwidth="44"height="43"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk006.files/tjxyl_bk0067533.png">
③
<imgwidth="36"height="43"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk006.files/tjxyl_bk0067638.png">
④
<imgwidth="63"height="21"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/tjxyl_bk006.files/tjxyl_bk0067743.png">
【单选题】
甲乙两个车间工人日加工零件数的均值和标准差如下:甲车间:<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191204/20191204133016_901.png"/>=70件,<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191204/20191204133853_863.png"/>=5.6件,乙车间:<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191204/20191204132636_598.png"/>=90件,<imgalt=""src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191129/20191129164519_624.png"/>=6.3件,哪个车间日加工零件的离散程度较大()
①
甲车间
②
乙车间
③
两个车间相同
④
无法作比较
【单选题】
在完全竞争的市场中，一家企业的总成本为<imgsrc="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/kindeditorAttached/image/20191203/20191203031216_955.png"alt=""/>，产品价格P=10，从短期看，该企业利润最大化产量为（）。
①
10
②
8
③
2
④
4