【单选题】【消耗次数:1】
下列说法哪一个是不正确的
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【单选题】 教学方法是指( )
①  教师教的行为
②  学生学的行为
③  师生相互作用的活动
④  教师教育艺术的体现
【单选题】 下列关于教学方法的表述中正确的是
①  教学方法就是教法
②  教学方法就是学法
③  教学方法是教与学相互作用的活动方式
④  教学方法包括教法、学法和教与学的方法
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
【单选题】 ( )不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的指导思想。
①  启发式
②  注入式
③  引导式
④  开放式
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【多选题】 幼儿舞蹈的教学方法有
①  提问法
②  示范法
③  重复法
④  练习法
随机题目
【单选题】 在国民党统治区,以( )为先导的人民民主运动迅速发展,逐步形成配合人民解放战争的第二条战线。
①  工人运动
②  学生运动
③  农民运动
④  市民运动
【多选题】 中国新民主主义革命胜利的主要原因是( )。
①  中国共产党的正确领导
②  广大人民群众的广泛参加和大力支持
③  各民主党派和无党派民主人士、各少数民族、爱国的知识分子和华侨的积极参与
④  国际无产阶级和人民群众的援助
【单选题】 抗战胜利后,国民党蒋介石政府愿意与中共进行和谈的原因不包括( )。
①  掩盖其要发动内战的真实目的
②  得到美国政府的支持
③  惧怕共产党的军队和群众力量
④  规避发动内战的责任
【多选题】 在1949年中华人民共和国中央人民政府成立时,担任副主席职务的民主人士是( )。
①  李济深
②  宋庆龄
③  刘少奇
④  张澜
【多选题】 ( ),构成了《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础。
①  中共七届二中全会决议
②  九月会议决议
③  《论人民民主专政》
④  《目前的形势和我们的任务》
【多选题】 1949年9月制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》的主要内容是关于新中国( )。
①  基本民族政策的规定
②  国体和政体的规定
③  经济工作方针的规定
④  外交工作原则的规定
【单选题】 在1946年全面内战爆发后,毛泽东提出的著名论断是( )。
①  须知政权是由枪杆子中取得的
②  星星之火,可以燎原
③  兵民是胜利之本
④  一切反动派都是纸老虎
【多选题】 1948年4月,毛泽东系统地阐明的中国共产党的土地改革总路线是( )。
①  依靠贫农
②  团结中农
③  有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度
④  发展农业生产
【单选题】 1947年10月10日发布的《中国人民解放军总部宣言》正式提出的行动口号是( )。
①  向北发展、向南防御
②  打倒蒋介石、解放全中国
③  将革命进行到底
④  打过长江去、解放全中国
【多选题】 1949年3月召开的中共七届二中全会的主要内容是( )。
①  规定了全国胜利后应当采取的基本政策
②  分析了中国由农业国转变为工业国的任务
③  指明了向社会主义社会转变的发展方向
④  提出了“两个务必”的要求