【单选题】【消耗次数:1】
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
计算机辅助教育
网络技术应用
程序教学法
视听运动
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【单选题】 在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  程序教学法
④  视听运动
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【单选题】 在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志是( )
①  计算机辅助教育
②  网络技术应用
③  电化教育
④  虚拟技术
【判断题】 CAI是计算机应用的一个重要领域,它的含义是计算机辅助教学。
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①  A利用计算机自学
②  B计算机辅助设计
③  C计算机联网
④  D计算机管理教学
【单选题】 美国教育学家提出____的教学法。
①  自学法
②  教授法
③  做中学
④  讨论法
【单选题】 计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和
①  微电子技术
②  通信技术
③  数据处理技术
④  自动化技术
随机题目
【单选题】 在图示连续梁中,对结点B进行力矩分配的物理意义表示( ) 。<img src="20190717/1563354706221125.jpg" title="1563354706221125.jpg" alt="建筑力学图片16章2节.jpg"/>
①  同时放松结点B和结点C
②  同时固定结点B和结点C
③  固定结点B,放松结点C
④  固定结点C,放松结点B
【单选题】 结构静力试验的试验加载制度是()
①  采用控制荷载或变形的低周反复加载
②  采用包括预加载、设计试验荷载和破坏荷载的一次单调加裁
③  采用正弦激振加载
④  采用模拟地面运动加速度地震波的激振加载
【单选题】 非破损检测技术可应用于混凝土、钢材和砖石砌体等各种材料组成的结构构件的结构试验中,该技术()
①  对结构整体工作性能仅有轻微影响
②  对结构整体工作性能有较为严重影响
③  测定与结构设计有关的影响因素
④  测定与结构材料性能有关的各种物理量
【单选题】 荷载效应是指内力、位移、裂缝、应力。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列作用属于间接作用的为( )。
①  地基变形
②  水压力
③  水中漂浮物对结构的撞击力
【单选题】 钢筋经冷拉后( )。
①  屈服强度提高但塑性降低
②  屈服强度提高但塑性不变
③  屈服强度提高且塑性也提高
④  强度与塑性均降低
【单选题】 混凝土的收缩和徐变对钢筋混凝土结构都是有害的。
①  正确
②  错误
【单选题】 比大于3时或箍筋间距过大时,会发生剪压破坏,其承载力明显大于斜裂缝出现时的承载力。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列那个条件不能用来判断适筋破坏与超筋破坏的界限()。
①  <img src="20190717/1563355841336561.jpg" title="1563355841336561.jpg" alt="第三章3节-1.jpg"/>
②  <img src="20190717/1563355866737356.jpg" title="1563355866737356.jpg" alt="第三章3节-2.jpg"/>
③  <img src="20190717/1563355904408257.jpg" title="1563355904408257.jpg" alt="第三章3节-3.jpg"/>
④  <img src="20190717/1563355907380423.jpg" title="1563355907380423.jpg" alt="第三章3节-4.jpg"/>
【单选题】 混凝土保护层厚度是指()。
①  纵向钢筋内表面到混凝土表面的距离
②  纵向钢筋外表面到混凝土表面的距离
③  箍筋外表面到混凝土表面的距离
④  纵向钢筋重心到混凝土表面的距离