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【单选题】【消耗次数:1】
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
程序教学法
④
视听运动
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相关题目
【单选题】
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
程序教学法
④
视听运动
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【单选题】
在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
电化教育
④
虚拟技术
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【单选题】
在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
电化教育
④
虚拟技术
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【单选题】
在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志是( )
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
电化教育
④
虚拟技术
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【判断题】
CAI是计算机应用的一个重要领域,它的含义是计算机辅助教学。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①
利用计算机自学
②
计算机辅助设
③
计算机联网
④
计算机管理教学
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【单选题】
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①
利用计算机自学
②
计算机辅助设计
③
计算机联网
④
计算机管理教学
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【单选题】
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①
A利用计算机自学
②
B计算机辅助设计
③
C计算机联网
④
D计算机管理教学
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【单选题】
美国教育学家提出____的教学法。
①
自学法
②
教授法
③
做中学
④
讨论法
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【单选题】
计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和
①
微电子技术
②
通信技术
③
数据处理技术
④
自动化技术
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随机题目
【单选题】
( )从根本上改变了旧中国外交的屈辱状况。
①
与十多个国家建立外交关系
②
与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》
③
三大外交方针的提出
④
废除帝国主义在中国的特权
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【判断题】
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,是二十世纪中国人民在前进道路上的第一次历史性巨变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1956年,社会主义基本制度刚刚确立,毛泽东就提出马克思主义同中国实际的“第二次结合”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在社会主义制度下,人民的根本利益是一致的,已经不存在敌我矛盾和人民内部矛盾。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新中国成立后的土地制度改革,先后使3亿多无地少地的农民无偿地获得了约7亿亩土地和大量其他生产资料,占中国绝大多数人口的农民群众获得了翻身解放。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党在建国后犯严重错误的时候,其性质和宗旨都没有改变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列几组词,最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是( )。
①
工业化 抗美援朝 三大改造
②
一边倒 人民公社 另起炉灶
③
大跃进 两弹一星 和平共处
④
合作化 求同存异 三个面向
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【单选题】
我国的根本政治制度是( )。
①
社会主义制度
②
人民代表大会制度
③
共产党领导的多党合作制度
④
中华人民共和国宪法
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【单选题】
下列不属于中华人民共和国成立后中共中央提出过渡时期总路线的历史条件是( )。
①
完成了民主革命遗留的历史任务
②
巩固了人民民主专政
③
恢复了国民经济
④
完成了发展国民经济的第一个五年计划
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【单选题】
新民主主义社会属于( )。
①
资本主义体系
②
封建主义体系
③
社会主义体系
④
半殖民地半封建体系
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