【单选题】【消耗次数:1】
教育技术学的的基本理论是
教学理论和学习理论
媒体开发理论和教学设计理论
媒体开发理论和教学管理理论
传播理论和系统科学理论
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相关题目
【单选题】 现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①  系统方法
②  直观方法
③  科学抽象方法
④  理想化方法
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 从科学理论发展的总体过程来看,( )是推动科学理论发展的基础
①  创新
②  问题
③  事实
④  推理思维
⑤  科学思维
【单选题】 杜威教学理论的基本原则是()。
①  从做中学
②  从理论中学
③  学思结合
④  学以致用
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 下列属于视听教学理论依据的是( )
①  试误理论
②  经验之塔理论强化理论
③  强化理论
④  信息加工理论
【单选题】 下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③  各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④  布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】 教育技术学的的基本理论是( )
①  教学理论和学习理论
②  媒体开发理论和教学设计理论
③  媒体开发理论和教学管理理论
④  传播理论和系统科学理论
【单选题】 教育技术学的的基本理论是
①  教学理论和学习理论
②  媒体开发理论和教学设计理论
③  媒体开发理论和教学管理理论
④  传播理论和系统科学理论
【单选题】 提出范例教学理论的教育家是( )
①  根舍因
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赞科夫
随机题目
【单选题】 按照传感器( )的方式分为结构型、物性型等。
①  工作原理
②  工作机理
③  输出信号
④  能量转换
【单选题】 按照传感器( )的方式可分为应变式传感器、压电式传感器、压阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、光电式传感器等。
①  工作原理
②  工作机理
③  输出信号
④  能量转换
【判断题】 低通滤波器是用来通过高频信号,抑制或衰减低频信号的滤波电路。
①  正确
②  错误
【判断题】 传感器和测试技术是多门学科交叉,包括自动控制技术、微电子技术、通信技术、计算机科学和物理学等。
①  正确
②  错误
【判断题】 交流电桥只适合于静态测量。
①  正确
②  错误
【判断题】 高通滤波器允许低频信号通过,抑制或减弱高频信号。
①  正确
②  错误
【单选题】 滤波器的截止频率定义为频率下降( )那一点所对应的频率。
①  2Db
②  3Db
③  4Db
④  5Db
【单选题】 在二阶压控电压源电路的五个无源元件中,至少有( )个必须是电容。
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 允许低于某一频率的信号通过的滤波器是( )。
①  高通滤波器
②  带通滤波器
③  低通滤波器
【单选题】 量程或测量范围、过载能力等属于( )。
①  可靠性指标
②  输入量的性能指标
③  静态特性指标
④  环境要求指标