【单选题】【消耗次数:1】
计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
利用计算机自学
计算机辅助设
计算机联网
计算机管理教学
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【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
①  利用计算机自学
②  计算机辅助设计
③  计算机联网
④  计算机管理教学
【单选题】 计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和()
①  A利用计算机自学
②  B计算机辅助设计
③  C计算机联网
④  D计算机管理教学
【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
【单选题】 计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了
①  学生的角色
②  教师的角色
③  出题者的角色
④  学生家长的角色
【单选题】 计算机辅助教学的英文缩写是( )。
①  NET
②  CAI
③  UPS
④  CAM
【单选题】 将计算机分为通用计算机和专用计算机的分类标准是______。
①  计算机处理数据的方式
②  计算机的使用范围
③  计算机的规模和处理能力
④  计算机出现的时间
【判断题】 CAI是计算机应用的一个重要领域,它的含义是计算机辅助教学。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面属于计算机辅助教学简称的是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
【单选题】 下面属于计算机辅助教学简称的是
①  CMI
②  CAD
③  CAI
④  CAM
【单选题】 计算机作为教学目标指的是
①  利用计算机来进行各种学科的教学
②  把计算机作为教学的对象和内容的教学
③  把计算机作为教学工具来使用的教学
④  把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学
随机题目
【判断题】 主体和客体就是主观和客观
①  正确
②  错误
【多选题】 恩格斯说:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有()
①  联系是客观世界的本性
②  一切事物都处于相互联系之中
③  世界是一个相互联系的统一整体
④  联系既是普遍的又是复杂多样的
⑤  联系的本质存在于人们的思维之中
【多选题】 下列现象属于量变引起质变的有()
①  生产力的增长引起生产关系的变革
②  物体由于量的不同而区分不同的体积
③  在一定温度下鸡蛋孵出小鸡
④  由变异的积累引起旧物种到新物种的变化
⑤  同样的元素由于结构不同而形成不同的事物
【多选题】 在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用,必须()
①  通过实践
②  尊重客观规律
③  具备一定的物质手段和物质条件
④  把革命热情和科学态度有机统一起来
⑤  认真学习马克思主义理论
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想,是( ),是党和国家必须长期坚持的指导思想。
①  马克思主义中国化最新成果
②  当代中国马克思主义、21世纪马克思主义
③  党和人民实践经验和集体智慧的结晶
④  中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
【单选题】 对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准
①  唯物主义和唯心主义
②  辩证法和形而上学
③  可知论与不可知论
④  一元论和二元论
【判断题】 真理和谬误的界限在于是否符合人的利益和愿望
①  正确
②  错误
【判断题】 否定就是新旧事物之间“一刀两断”
①  正确
②  错误
【判断题】 “彼亦一是非,此亦一是非”就是“仁者见仁,智者见智”,二者都是对客观真理的否定
①  正确
②  错误
【判断题】 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话强调了实践是认识的来源
①  正确
②  错误