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【单选题】【消耗次数：1】
计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的是
① ROM只能读信息，不能写 RAM不能读但能写
② ROM既不可读，也不可写；RAM既可读也可写
③ 断电后ROM中的信息不清除，RAM中的信息会清除
④ 断电后ROM中的信息会清除，而RAM中的信息不清除
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【单选题】 计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的是
①  ROM只能读信息，不能写；RAM不能读但能写
②  ROM既不可读，也不可写；RAM既可读也可写
③  断电后ROM中的信息不清除，RAM中的信息会清除
④  断电后ROM中的信息会清除，而RAM中的信息不清除
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【判断题】 ROM和RAM中的信息在断电后都会丢失。
①  正确
②  错误
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【判断题】 计算机断电后,计算机中 ROM 和 RAM 中的信息全部丢失,再次通电也不能恢复。
①  正确
②  错误
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【判断题】 CPU对RAM只能读不能写。
①  正确
②  错误
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【判断题】 计算机断电后，内存储器RAM中的信息都会全部丢失。
①  正确
②  错误
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【简答题】 按照存储器的读写功能分类，存储器可分为RAM和ROM，RAM称为[填空1]，ROM称为[填空2]
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【单选题】 ROM中的信息是________。
①  由生产厂家预先写入的
②  在安装系统时写入的
③  根据用户需求不同，由用户随时写入的
④  由程序临时存入的
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【判断题】 计算机在一般的工作中不能往 ROM 写入信息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 计算机在一般的工作中不能往 RAM 写入信息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 RAM中存储的数据断电后不会丢失。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 下列属于幼儿中期心理特点的是（ ）。
①  思维具体形象
②  爱模仿
③  好学好问
④  个性初具雏形
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【多选题】 为孩子创造优质的家庭环境应做到（）。
①  注重在物质上为孩子提供比较宽阔的活动空间
②  注意在精神上为孩子营造出一个真诚的、充满爱的氛围
③  处处以自己的正确言行为孩子树立榜样
④  引导孩子健康成长
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【多选题】 日本社区幼儿教育的设施包括（）。
①  儿童馆
②  儿童咨询所
③  家庭咨询室
④  公民馆
⑤  图书馆
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【单选题】 （）借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。
①  法国
②  英国
③  美国
④  日本
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【单选题】 前苏联教育家（）提出学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。
①  凯洛夫
②  苏霍姆林斯基
③  乌申斯基
④  马卡连柯
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【多选题】 家园合作中的“发展模式”是指（）。
①  承认家长和幼儿园教师是平等和积极的伙伴
②  承认家长和幼儿园教师是合作的教育者
③  家长仅仅是被教育的对象
④  承认家长在促进孩子成长中的作用和贡献
⑤  重视家长自身的教育经验
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【多选题】 我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有（）。
①  小学化
②  单向性
③  矛盾性
④  形式化
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【单选题】 （）可以达到家园经常联系的目的，寄宿制幼儿园较常用。
①  家长会
②  家长开放日
③  家长座谈会
④  书面联系
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【单选题】 联合国教科文组织1996年在（）中明确指出：“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①  《儿童的一百种语言》
②  《教育：财富蕴藏其中》
③  《幼稚园教育要领》
④  《幼儿园教育指导纲要（试行）》
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【多选题】 家园合作的意义为（）。
①  有利于学前教育整体功能的发挥
②  有利于儿童身心的全面和谐发展
③  有利于教育影响的一致性
④  有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤  有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
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