计算机辅助教学课件中的辅导型模式是

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【单选题】【消耗次数：1】

计算机辅助教学课件中的辅导型模式是

① 程序教学中的线性模式为基，

② 程序教学中的分支式模式为基础

③ 布鲁纳的发现教学理论为基础

④ 布鲁姆的掌握学习理论为基础

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【单选题】计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以

① 程序教学中的线性模式为基础

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③ 布鲁纳的发现教学理论为基础

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② 教师的角色

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① 学生的角色

② 教师的角色

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① 斯金纳

② 布鲁纳

③ 加涅

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【单选题】直接教学模式的理论基础是( )

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① 利用计算机自学

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① 教学资源

② 学习者

③ 系统设计思想

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【单选题】在下列情况下不适宜运用面对面谈判方式的是（）。

① 比较正规的谈判

② 比较重要的谈判

③ 比较大型的谈判

④ 想使商务信息的流传面小时

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【单选题】（）是谈判人员具有的可以使谈判活动顺利完成的个性心理特征。

① 谈判能力

② 严谨细致

③ 吃苦耐劳

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【单选题】谈判是追求（）的过程。

① 自身利益要求

② 双方利益要求

③ 双方不断调整自身需要，最终达成一致

④ 双方为维护自身利益而进行的智力较量

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【单选题】 “信守承诺、注意细节、坦诚相待、勇于道歉”是运用商务谈判基本原则中的（）原则。

① 诚信原则

② 合作原则

③ 互利共赢

④ 立场服从利益

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【单选题】开局阶段，当谈判双方对对手情况了解甚少，对对手态度不明朗时，宜建立的谈判气氛是（）。

① 高调气氛

② 自然气氛

③ 低调气氛

④ 感情称赞

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【单选题】（）在交易与交易合同谈判中发挥助手作用，在形成交易财务评估和交易清算的谈判中发挥主力作用。

① 商务人员

② 经济人员

③ 技术人员

④ 法律人员

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【单选题】（）是谈判班子的核心，主要在形成交易与交易合同方面发挥作用。

① 商务人员

② 经济人员

③ 技术人员

④ 法律人员

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【多选题】商务谈判中开局导入的几个重点环节说法正确的是（）.

① 在会场中应以友好的态度出现，表情自然开诚布公，充分表现自己的诚意

② 注意握手的力度、时间长短与方式，以表现谈判者的亲切、郑重

③ 问候语言亲切，语气和蔼，营造轻松自如的谈话环境

④ 落座时注意主谈人居中，其他人以职务高低向两边扩展而坐

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【多选题】关于对商务谈判人员培训方法的描述正确的是（）.

① 系统性的专业培训，谈判人员能较为全面的接受专业训练

② 短期性的专门培训，针对性强，注重实效

③ 设置合理的奖酬制度，给予相应的回报与答谢

④ 实践性的自我培训，是一种“传、帮、带”的方法

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【多选题】谈判人员思想品德的主要表现是（）.

① 遵纪守法

② 廉洁奉公

③ 讲求道德

④ 利润最优

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