在经验之塔中，最高层是

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【单选题】【消耗次数：1】

在经验之塔中，最高层是

① 言语符号

② 视觉符号

③ 观摩示范

④ 设计的经验

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① 言语符号

② 视觉符号

③ 观摩示范

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① 观摩示范和野外旅行

② 参观展览和电视电影

③ 设计和演戏

④ 言语符号

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① 做的经验

② 观察的经验

③ 抽象的经验

④ 给学习者的刺激

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【单选题】戴尔“经验之塔”的第一层是

① 直接有目的的经验

② 设计的经验

③ 演戏的经验

④ 观摩示范

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【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们（）

① 下层的经验比上层的经验重要

② 下层的经验比上层的经验具体

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④ 上层的经验比下层的经验重要

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【单选题】戴尔的 “经验之塔 ”的第一层是（）

① 直接有目的的经验

② 设计的经验

③ 演戏的经验

④ 观摩示范

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【单选题】谁提出了“经验之塔”

① 香农

② 麦克卢汉

③ 戴尔

④ 施拉姆

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① 香农

② 麦克卢汉

③ 戴尔

④ 施拉姆

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【单选题】谁提出了 “经验之塔 ”（）

① 香农

② 麦克卢汉

③ 戴尔

④ 施拉姆

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【判断题】大班幼儿往往采取合作游戏的方式展开游戏，组织性和集体意识明显增强。但是，在自由选择主题、角色情节时很容易会有许多矛盾、问题产生。

① 正确

② 错误

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【判断题】积塑主要是指以塑料制成的建构材料。目前在幼儿园运用得较为广泛的积塑游戏材料分别是多片式积塑和乐高积塑。

① 正确

② 错误

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【判断题】角色游戏能扩大幼儿的生活内容和生活空间。

① 正确

② 错误

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的技能发展目标是指促进幼儿基本结构游戏技能的发展，训练小肌肉的灵活性。

① 正确

② 错误

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【判断题】大班幼儿角色游戏的过程指导策略主要是：采用多种观察方式，掌握关键点，推动游戏发展；指导学习交往技巧，持续和扩展游戏情节。

① 正确

② 错误

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【判断题】在角色游戏中，幼儿必须学习控制和调节自己的行为，以符合自己所扮演的角色形象，同时为了维护这一形象，必须遵守一定的游戏规则，在这个过程中，幼儿其实在很好地学习自我控制。

① 正确

② 错误

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【判断题】小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。

① 正确

② 错误

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【判断题】结构游戏是引导幼儿社会交往能力发展的一个平台。

① 正确

② 错误

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【判断题】积木通常指用较为坚硬的木材制成的建构游戏材料。

① 正确

② 错误

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【判断题】单元积木是20世纪上半叶美国教育家卡罗琳·普拉特设计的一种积木游戏材料。

① 正确

② 错误

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