【单选题】【消耗次数:1】
在经验之塔中,最高层是
言语符号
视觉符号
观摩示范
设计的经验
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【单选题】 在经验之塔中,最高层的是( )
①  言语符号
②  视觉符号
③  观摩示范
④  设计的经验
【单选题】 32在经验之塔中,最高层是
①  语言语符号
②  视觉符号
③  观摩示范
④  设计的经验
【多选题】 下列属于戴尔“经验之塔”观察的经验有( )
①  观摩示范和野外旅行
②  参观展览和电视电影
③  设计和演戏
④  言语符号
【单选题】 戴尔“经验之塔”强调的是
①  做的经验
②  观察的经验
③  抽象的经验
④  给学习者的刺激
【单选题】 戴尔“经验之塔”的第一层是
①  直接有目的的经验
②  设计的经验
③  演戏的经验
④  观摩示范
【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们 ( )
①  下层的经验比上层的经验重要
②  下层的经验比上层的经验具体
③  下层的经验比上层的经验抽象
④  上层的经验比下层的经验重要
【单选题】 戴尔的 “经验之塔 ”的第一层是()
①  直接有目的的经验
②  设计的经验
③  演戏的经验
④  观摩示范
【单选题】 谁提出了“经验之塔”
①  香农
②  麦克卢汉
③  戴尔
④  施拉姆
【单选题】 谁提出了“经验之塔”
①  香农
②  麦克卢汉
③  戴尔
④  施拉姆
【单选题】 谁提出了 “经验之塔 ”( )
①  香农
②  麦克卢汉
③  戴尔
④  施拉姆
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
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【判断题】 我国古代各个历史时期的教育要求受教育者修己,立己,成己,以养成个人的个性,智能,学识,并要外化出去,这反映了教育目的的社会本位价值取向。
①  正确
②  错误