【单选题】【消耗次数：1】
计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了
①
学生的角色
②
教师的角色
③
出题者的角色
④
学生家长的角色
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相关题目
【单选题】
有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型
①
操作与练习型
②
辅导型
③
游戏型
④
模拟型
【单选题】
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①
操作与练习型
②
辅导型
③
游戏型
④
模拟型
随机题目
【单选题】
税法规定，企业为开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用，未形成无形资产计入当期损益的，在按照规定据实扣除的基础上，按照研究开发费用的50%加计扣除；形成无形资产的，按照无形资产成本的（ ）摊销。
①
150%
②
1000%
③
2000%
④
3000%
【单选题】
因税收法规的变化，导致企业在某一会计期间适用的所得税税率发生变化的，企业应对已确认的递延所得税资产和递延所得税负债按照（ ）重新计量。
①
新的税率
②
原有税率
③
5%
④
10%
【单选题】
在企业合并中，购买方取得的可抵扣暂时性差异，但在购买日不符合递延所得税资产确认条件而不予以确认。购买日后（ ）个月内，如取得新的或进一步信息表明购买日的相关情况已经存在，预期被购买方在购买日可抵扣暂时性差异带来的经济利益能够实现的，应当确认相关的递延所得税资产，同时减少商誉，商誉不足冲减的，差额部分确认为当前损益。
①
12
②
100
③
120
④
365
【单选题】
对于按照税法规定可以结转以后年度的未弥补亏损及税款抵减，虽不是因资产、负债的账面价值与计税基础不同产生的，但本质上可抵扣亏损和税款抵减与可抵扣暂时性差异具有同样的作用，均能减少未来期间的应纳税所得额和应交所得税，视同（ ），在符合确认条件的情况下，应确认与其相关的递延所得税资产。
①
净利润
②
收入
③
利润
④
可抵扣暂时性差异
【单选题】
（ ）是指企业为促进商品销售而在商品标价上给予的价格扣除。企业销售商品涉及商业折扣的，应当按照扣除商业折扣后的金额确定销售商品收入金额。
①
现金折扣
②
商业折扣
③
销售折让
④
低价销售
【单选题】
（ ）是指企业收回资产账面价值的过程中，计算应纳税所得额时按照税法规定可以自应税经济利益中抵扣的金额。
①
收入的计税基础
②
资产的计税基础
③
负债的计税基础
④
支出的计税基础