【单选题】【消耗次数:1】
往幻灯片上添加标题,可以
直接在幻灯片上输入即可
必须添加文本框后在文本框中输入
选择“插入”菜单上的“文字”项
单击右键选择“添加”
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【单选题】 往幻灯片上添加标题,可以
①  直接在幻灯片上输入即可
②  必须添加文本框后在文本框中输入
③  选择“插入”菜单上的“文字”项
④  单击右键选择“添加”
【单选题】 PowerPoint中,用文本框工具在幻灯片中添加图片操作,何时表示可添加文本( )
①  状态栏出现可输入字样
②  主程序发出音乐提示
③  在文本框中出现一个闪烁的插入点
④  文本框变成高亮度
【单选题】 PowerPoint中,用文本框工具在幻灯片中添加图片操作,何时表示可添加文本( )
①  状态栏出现可输入字样
②  主程序发出音乐提示
③  在文本框中出现一个闪烁的插入点
④  文本框变成高亮度
【判断题】 PowerPoint中用文本框中工具在幻灯片中添加图片操作,文本插入完毕后在文本上留有边框。
①  正确
②  错误
【单选题】 有关幻灯片文本框的描述正确的是()。
①  “横排文本框”的含义是文本框高度尺寸比宽度尺寸小
②  选定一个版式后,其内容的文本框的位置不可以改变
③  复制文本框时,内部添加的文本一同被复制
④  文本框的大小只可以通过鼠标非精确调整
【判断题】 PowerPoint中,用“文本框”工具在幻灯片中添加图片操作时,文本框的大小和位置是确定的。
①  正确
②  错误
【单选题】 PowerPoint中,用“文本框”工具在幻灯片中添中文本时,如果想要是插入的文本框竖排,应该怎样( )
①  默认的格式就是竖排
②  不可能竖排
③  选择文本框下拉菜单中的水平项
④  选择文本框下拉菜单中的垂直项
【单选题】 PowerPoint中,用“文本框”工具在幻灯片中添中文本时,如果想要是插入的文本框竖排,应该怎样( )
①  默认的格式就是竖排
②  不可能竖排
③  选择文本框下拉菜单中的水平项
④  选择文本框下拉菜单中的垂直项
【单选题】 如果想对幻灯片中的文字或图片添加动画效果,可以单击“幻灯片放映”菜单的____命令。
①  动作设置
②  自定义动画
③  幻灯片切换
④  动作按钮
【单选题】 在幻灯片放映时,切换效果的设置方法是单击_____菜单,选择“幻灯片切换”命令,然后在对话框中进行选择。
①  格式
②  工具
③  视图
④  幻灯片放映
随机题目
【判断题】 互惠动机分别有安慰、同情、帮助等指标
①  正确
②  错误
【判断题】 被拒绝型幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 文化归属感教育包括培养幼儿的()。
①  社区自豪感
②  民族责任感
③  国家自豪感
④  接纳不同文化
【多选题】 0-3岁阶段婴幼儿同伴交往经历三个阶段,分别是()。
①  客体中心阶段
②  简单交往阶段
③  互补性交往阶段
④  多向交往阶段
【多选题】 培养幼儿尊重能力的策略有()。
①  学会倾听
②  学会接纳差异
③  使用榜样作用
④  及时强化
【多选题】 幼儿归属感发展的特征有()。
①  由近到远
②  由小到大
③  个体到群体
④  由熟悉到陌生
【多选题】 互惠动机包含()。
①  同情
②  分享
③  合作
④  关心
【单选题】 ()是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。
①  分享行为
②  合作行为
③  关心行为
④  同情
【单选题】 ()是指幼儿对于自己所在的幼儿园、班级和小组的认可与接纳的感觉。
①  家庭归属感
②  幼儿园归属感
③  民族归属感
④  国家归属感
【单选题】 ()受到绝大多数同伴的接纳和喜爱,在同伴中享有较高的地位。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型