【单选题】【消耗次数:1】
英美法系的法律制度的主要表现形式是:
制定法
判例法
习惯法
教会法
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相关题目
【单选题】 *英美法系的法律制度的主要表现形式是:
①  制定法
②  判例法
③  习惯法
④  教会法
【判断题】 *大陆法系的法律以制定法为主,英美法系的法律以判例法为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 普通法是判例法,成为英美法系的主要法律渊源。
①  正确
②  错误
【单选题】 大陆法系的法律制度的主要表现形式是:
①  制定法
②  判例法
③  习惯法
④  教会法
【单选题】 *大陆法系的法律制度的主要表现形式是:
①  制定法
②  判例法
③  习惯法
④  教会法
【单选题】 当英国的判例法与制定法发生冲突时,制定法的效力
①  与判例法相等
②  优于判例法
③  低于判例法
④  根据具体案件而定
【单选题】 根据法的创制方式和表现形式为标准,法可以划分为()。
①  公法和私法
②  成文法和不成文法
③  制定法和判例法
④  普通法和衡平法
【判断题】 法律解释与判例属于行政法的制定法法源。
①  正确
②  错误
【单选题】 英美法系法律的基本分类是()。
①  公法和私法
②  成文法和不成文法
③  制定法和判例法
④  普通法和衡平法
【判断题】 大陆法系和英美法系的继承罗马法的程度相同。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 ( )是幼儿社会性发展的基础。
①  思维
②  气质
③  生理成熟
④  认知发展
【单选题】 ( )不是儿童生理成熟的内容。
①  小肌肉发展
②  大肌肉发展
③  神经系统发展
④  思维发展水平