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【判断题】【消耗次数:1】
法的作用和职能可以分为法的规范作用和职能与法的社会作用与职能两大类。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
*法的作用和职能可以分为法的规范作用和职能与法的社会作用与职能两大类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
*法的规范职能分为法的调整性职能和法的保护性职能。
①
正确
②
错误
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【多选题】
法的阶级统治职能和社会公共职能的关系是( )。
①
二者是内在统一的
②
二者截然对立
③
法律规范执行二者中的一个
④
部分法律规范主要执行社会公共职能
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【填空题】
从意义和作用看,词可以分为实词和[填空1]两大类。
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【单选题】
法的规范作用与法的社会作用的关系是( )。
①
直接与间接的关系
②
手段与目的的关系
③
整体与局部的关系
④
现象与本质的关系
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【判断题】
系统测试的基本方法可以分为两大类,即黑盒测试法和白盒测试法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
预测方法分为两大类,是指定量分析法和( )。
①
平均法
②
定性分析法
③
回归分析法
④
指数平滑法
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【单选题】
把法的规范作用划分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用的划分方法,是按照法的()。
①
行为的主体不同
②
法律调整的范围不同
③
立法意图的不同
④
行为方式的不同
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【简答题】
投影法分 和 两大类。[填空(1)][填空(2)]
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【单选题】
法的规范作用可以分为多个方面,其中指引作用是指()
①
.法作为一种社会规范能够为人们提供既定的行为模式
②
法可以对一般人或准备采取同类行为的人发生积极影响
③
法可以使人们预知自己和他人行为的后果
④
.法作为一种社会规范可以帮助人们判断、衡量他人行为的合法性
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随机题目
【单选题】
下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?( )
①
射
②
御
③
诗
④
数
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【单选题】
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )。
①
孟子
②
孔子
③
荀子
④
老子
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【单选题】
“性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
①
教育对象
②
教育目的
③
教育作用
④
教育任务
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【单选题】
提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①
荀子
②
老子
③
庄子
④
孔子
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【单选题】
“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①
商代
②
夏代
③
西周
④
东周
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
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【单选题】
在教学过程中对学生的学习进行的评价是( )
①
A、终结性评价
②
B、总结性评价
③
C、配置性评价
④
D、形成性评价
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
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【多选题】
结构良好问题的特征( )
①
A、问题的明确性
②
B、解法的确定性
③
C、问题不明确性
④
D、解法的开放性
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