【多选题】【消耗次数:1】
按照法律解释的尺度不同,可以将法律解释分为:
字面解释
学理解释
限制解释
扩充解释
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【多选题】 *按照法律解释的尺度不同,可以将法律解释分为:
①  字面解释
②  学理解释
③  限制解释
④  扩充解释
【多选题】 按照解释尺度的不同,法律解释可以分为( )。
①  字面解释
②  扩充解释
③  限制解释
④  语法解释
【单选题】 法律解释可分为正式解释和非正式解释。下列法律解释中属于非正式解释的是()
①  中国法学会所作的解释
②  最高人民法院所作的解释
③  国务院及其所属部门所作的解释
④  全国人民代表大会常务委员会所作的解释
【多选题】 以解释的效力不同,可以把刑法的解释分为?
①  立法解释
②  司法解释
③  学理解释
④  论理解释
【判断题】 根据解释的方法划分,刑法解释可以分为文理解释和论理解释。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据解释的效力,可以把刑法解释分为( )。
①  立法解释、司法解释和学理解释
②  当然解释、文理解释和论理解释
③  当然解释、扩张解释和限制解释
④  文理解释、论理解释和学理解释
【单选题】 法律解释可分为正式解释和非正式解释,非正式解释对法律适用有参考价值,但不具有法律约束力。下列属于非正式解释的是( )。
①  最高人民法院的审判解释
②  全国人大常委会的法律解释
③  国务院对有关行政法规的解释
④  中国法学会在法学研究中的解释
【多选题】 根据权限划分我国的有权法律解释可以分为
①  立法解释
②  行政解释
③  司法解释
④  人大解释
【判断题】 学理解释和任意解释不具有没有法律上的约束力。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于法律解释的一般解释方法,下列表述正确的有()。
①  法律解释首先使用的方法是文法解释
②  “本法所指的16岁,指16周岁”,此为扩充解释
③  将需要解释的法律条文与其他法律条文联系起来,以免孤立地对其理解,此为系统解释
④  从分析法律规范的结构入手,对法律进行的解释属于逻辑解释
随机题目
【单选题】 在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为( ) 。
①  观察法
②  实验法
③  行动研究
④  个案分析法
【单选题】 儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。
①  3岁
②  6岁
③  9岁
④  12岁
【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 提倡发现学习的心理学家是( )。
①  桑代克
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  奥苏贝尔
【单选题】 在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
①  场依存型
②  抽象型
③  冲动型
④  沉思型
【多选题】 丹麦作家安徒生童话创作的特点有
①  将现实生活引入童话创作,把幻想与现实结合起来
②  浓郁的抒情色彩与深邃的哲理思考的融合统一
③  高尚严肃的道德题旨与宽柔含蓄的幽默讽刺和谐统一
④  安徒生童话中的哲理性抒情依赖作者的若干议论和感慨粘贴上去的色块
【判断题】 移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 滑模施工中,支承杆的连接方法有:( )
①  螺栓连接
②  丝扣连接
③  榫接
④  焊接