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【判断题】【消耗次数:1】
行为是法律关系的客体,行为结果不是法律关系的客体。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
*行为是法律关系的客体,行为结果不是法律关系的客体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
法律关系的客体包括物、行为和()。
①
人
②
法人
③
人格
④
精神财富
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【多选题】
法律关系的客体包括以下( )。
①
物
②
人身及人身利益
③
精神产品
④
行为以及行为结果
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【判断题】
行为不能成为行政法律关系客体。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
民事法律关系由主体、客体和内容构成,下列属于民事法律关系客体的是( )。
①
民事权利
②
民事义务
③
合同
④
托运合同中的托运行为
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【单选题】
经济法律关系的客体不包括:
①
有形财产
②
行为
③
智力成果
④
违法行为
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【单选题】
卫生法律关系的客体不包括( )
①
公民的生命健康权
②
行为
③
医疗机构
④
物
⑤
精神产品
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【单选题】
合同法律关系的客体不包括()
①
物
②
法人
③
行为
④
智力成果
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【单选题】
合同法律关系的客体不包括()
①
物
②
法人
③
行为
④
智力成果
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【单选题】
下列不能作为法律关系客体的是( )。
①
泰山日出
②
黄山云
③
钱塘潮
④
山脉
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随机题目
【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【单选题】
评价教师队伍素质的第一标准是()。
①
理想信念
②
师德师风
③
教学能力
④
学术贡献
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【单选题】
加强()是建设"金课"的组织保障。
①
学校管理
②
师资建设
③
学生管理
④
党的领导
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【单选题】
四个回归是指教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“回归( )、回归本心、回归初心、回归梦想”。
①
基础
②
常识
③
教学
④
育人
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【单选题】
教学目标的维度不包括( )。
①
实践类教学目标
②
动作技能类教学目标
③
情感类教学目标
④
认知类教学目标
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【单选题】
2018年5月2日,习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话明确提出:把( )作为检验学校一切工作的根本标准。
①
立德树人的成效
②
人才培养
③
科学研究
④
社会服务
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【单选题】
如何培养社会主义建设者和接班人?习近平总书记在全国教育大会讲话中强调要在六个方面下功夫,其中“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任”是指在( )方面下功夫。
①
增长知识见识
②
厚植爱国主义情怀
③
坚定理想信念
④
增强综合素质
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【单选题】
坚持党对教育事业的全面领导,坚持把( )作为根本任务。
①
提高教育质量
②
教书育人
③
提高教学水平
④
立德树人
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【单选题】
习近平在全国教育大会讲话中指出,( )是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。
①
培养什么人
②
怎么培养人
③
为谁培养人
④
怎样培养好
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【单选题】
教师是人类灵魂的( ),是人类文明的( ),承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
①
工程师传承者
②
工程师传播者
③
设计师传承者
④
设计师传播者
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