【简答题】【消耗次数:1】
有如下程序段: For i=1 To 3 For j=5 To 1 Step -1 Print i*j Next j Next i 程序运行后,语句print i*j的执行次数为[填空]。
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【简答题】 下列程序段的运行结果是[填空] 。 Private Sub Form_Click() Dim a(3) As Long a(0) = 1: a(1) = 2: a(2) = 3: a(3) = 4 j = 1 For i = 3 To 0 Step -1 s = s + a(i) * j j = j * 10 Next i Print s End Sub
【单选题】 以下程序段运行后s的值是()。 int a[3][3]={1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4} ; int i, j, s=1; for(i=0; i for(j=i+1; j s+=a[i][j];
①  6
②  120
③  7
④  240
【单选题】 以下程序段的运行结果是()。inta[]={1,2,3,4},i,j;j=1;for(i=3;ii--){a[i]=a[i]*j;j=j*3;}for(i=0;ii++)printf("%d",a[i]);
①  36912
②  181294
③  271894
④  541894
【单选题】 执行语句int i = 1, j = ++i; 后i与j的值分别为( )。
①  1与1
②  2与1
③  1与2
④  2与2
【单选题】 以下程序段运行后s的值是()。inta[3][3]={1,2,3,4,5,1,2,3,4};inti,j,s=1;for(i=0;ii++)for(j=i+1;jj++)s+=a[i][j];
①  6
②  120
③  7
④  240
【单选题】 执行intj,i=1;j=-i;后j的值是()
①  -1
②  -2
③  1
④  2
【单选题】 下面程序的运行结果是() #include stdio.h main( ) { char a[]=morning,t; int i,j=0; for(i=1;i if(a[j]j=i; t=a[j]; a[j]=a[7]; a[7]=a[j]; puts(a); }
①  mogninr
②  mo
③  morning
④  mornin
【简答题】 若i,j已定义为int类型,则以下程序段中内循环体的总的执行次数是[填空1]。for (j=0;jj++)for (i=5;i;i--){...}
【简答题】 若i,j已定义为int类型,则以下程序段中内循环体的总的执行次数是[填空1]。for (i=3;i;i--)for (j=0;jj++)
【单选题】 以下程序的输出结果是()。 main( ) { int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=0; for(i=0;i for(j=i;j t=t+b[i][b[j][j]]; printf(%d\n,t); }
①  3
②  4
③  1
④  9
随机题目
【多选题】 具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?
①  真实性
②  源于内在动机
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 ( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①  瑞吉欧教育体系
②  凯米和德弗里斯课程方案
③  斑克街早期儿童教育方案
④  海伊斯科普课程
【单选题】 按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①  一元化课程与多元文化课程
②  分科课程与活动课程
③  显性课程与隐性课程
④  校本课程与园本课程
【判断题】 斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动是幼儿园中最主要的活动。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程的基础学科包括( )
①  心理学
②  社会学
③  哲学
④  文学
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书