【判断题】【消耗次数:1】
销售百分比法预测资金需要量时,需要预测企业的利润表和预测资产负债表。
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【多选题】 资金需要量预测中,根据销售百分比法公式,计入资产项目的有( )。
①  应付账款
②  存货
③  周转中的货币资金
④  正常的应收账款
【单选题】 采用销售百分比法预测对外筹资需要量时,下列影响因素的变动,会使对外筹资需要量增加的是( )。
①  销售净利率增大
②  降低股利支付率
③  固定资产净值增加
④  利润留存率提高
【判断题】 在采用销售百分比法预测资金需要量时,一定随销售变动的资产项有货币资金.应收账款.存货和固定资产。()
①  正确
②  错误
【单选题】 根据资金需要量预测的销售百分比法,下列负债项目中,通常会随销售额变动而呈正比例变动的是( )。
①  应付票据
②  长期负债
③  短期借款
④  短期融资券
【判断题】 企业按照销售百分率法预测出来的资金需要量,是企业在未来一定时期资金需要量的增量。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 采用销售百分率法预测资金需要量时,下列项目中被视为不随销售收入的变动而变动的是(  )。
①  应付帐款
②  现金
③  存货
④  公司债券
【判断题】 资产负债表的出现晚于利润表。(  )
① 
② 
【单选题】 采用销售百分率法预测资金需要量时,下列项目中被视为不随销售收入的变动而变 动的是( )。
①  现金
②  存货
③  应收账款
④  公司债券
【多选题】 资金需要量预测的意义在于(  )。
①  是进行经营决策的主要依据
②  是提高经济效益的重要手段
③  进行产品设计方案选择、零件外购或自制、是否增加新设备、新产品是否投产等决策的基础
④  是编制资金预算的必要步骤
【判断题】 资产负债表不同于利润表和现金流量表,资产负债表是静态报表。(  )
① 
② 
随机题目
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①  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/57E0E4E9770C698784B9CF69F18721F9.png title=11-1.png alt=11-1.png/>
②  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/449A5D78603B5BA5798BA5A5F5BD59B9.png title=11-2.png alt=11-2.png/>
③  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5727B28DFC8EE1684FE03A5256CC9806.png title=11-3.png alt=11-3.png/>
④  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/DE4E0A82710249E6B06961342565C579.png title=11-4.png alt=11-4.png/>
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①  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/350DDC642388B52A5A8B6F7CCEE9D0C4.png title=8-1.png alt=8-1.png/>
②  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C948ACAF60713660912645679160EC26.png title=8-2.png alt=8-2.png/>
③  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D56A54F0CD4DDC69FB0D1BD330383360.png title=8-3.png alt=8-3.png/>
④  <img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/635CAAFFCCC316BB33645B1776218F6A.png title=8-4.png alt=8-4.png/>
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①  正确
②  错误
【单选题】 谈到数学的特点,古往今来有许多表述,一般引用《数学——它的内容、方法和意义》中的提法,把数学的特点归纳为:高度的抽象性、严谨的逻辑性和( )特点。
①  应用的广泛性
②  广泛的具体性
③  复杂的空间性
④  广泛的实用性
【判断题】 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 目前,各国都在进行基础教育的改革。虽然,各国改革的侧重点不同,却有着共同的趋势,即注重数学的应用性和实践性;重视问题的解决,数学思想方法;注重数学交流,能力培养;重视数学美育和人文精神的培养;注重培养学生的自信心和计算机计算器的使用。
①  正确
②  错误
【单选题】 以2,-2,3为截距的平面方程为
①  x+y+z=0
②  x+2y+3z=1
③  x/2-y/2+z/3=0
④  x/2-y/2+z/3=1
【单选题】 两个向量和的模与这两个向量差的模相等,则这两个项目的关系为
①  共线
②  垂直
③  同向
④  反向
【单选题】 两条异面直线的公垂线的长度称为这两条异面直线的
①  长度
②  距离
③  大小
④  夹角
【单选题】 方程x+2y+3z=10表示的图形为
① 
②  直线
③  平面
④  曲面