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【单选题】【消耗次数：1】
根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为（ ）。
① 重复练习法
② 完整练习法
③ 分解法
④ 变换练习法
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【单选题】 根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为（）
①  重复练习法
②  完整练习法
③  分解法
④  变换练习法
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【单选题】 动作与行为练习法是（）的基本方法。
①  幼儿体育
②  幼儿智育
③  幼儿德育
④  幼儿美育
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【单选题】 行为练习法，不需要注意( )。
①  提供学习的场所
②  要在教师有目的、有计划的指导下进行
③  行为练习的方式要多样化
④  要反复练习
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【多选题】 根据练习的时间分配方式，可以把练习分为（ ）。
①  集中练习
②  分散练习
③  循环练习
④  变式练习
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【多选题】 根据练习的时间分配方式，可以把练习分为？
①  集中练习
②  分散练习
③  循环练习
④  变式练习
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【单选题】 语文教学设计练习法要注意
①  服务教学目标，具有创造性和迁移性
②  注意基础知识和基本能力训练，练习形式多样化
③  以学生发展为本，体现综合性和灵活性
④  ABC三个选项都是
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【单选题】 使用练习法进行语言教育时要求幼儿在理解内容的基础上，具有（ ）的练习，避免简单、枯燥的重复。
①  独创性
②  多样性
③  整合性
④  专业性
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【判断题】 10.机械练习，是指反复练习所学的动作致熟练而养成的习惯。
①  正确
②  错误
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【单选题】 2.在幼儿社会教育领域中练习法以（ ）为主。
①  技能练习
②  知识练习
③  行为练习
④  技巧练习
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【判断题】 练习是同一刺激——反应的重复。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 在T形截面梁的正截面承载力计算中，假定在受压区翼缘计算宽度范围内混凝土的压应力分布是（???）。
①  按三角形分布
②  均匀分布
③  部分均匀，部分不均匀分布
④  按抛物线形分布
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【单选题】 受弯构件产生斜裂缝的原因是（ ）。
①  支座附近的剪应力和拉应力产生的复合应力超过混凝土的抗拉强度
②  支座附近的剪应力产生的复合应力超过混凝土的抗压强度
③  支座附近的正应力超过混凝土的抗剪强度
④  支座附近的剪应力超过混凝土的抗剪强度
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【单选题】 （ ）作为受弯构件变形和裂缝验算的依据。
①  Ⅱa状态
②  Ⅲa状态
③  Ⅰa状态
④  第Ⅱ阶段
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【单选题】 在偏心受力构件中，大偏压比小偏压材料受力更合理（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 大小偏心受压破坏特征的根本区别在于构件破坏时，（ ）。
①  受压混凝土是否破坏
②  受压钢筋是否屈服
③  混凝土是否全截面受压
④  远离作用力N一侧钢筋是否屈服
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【单选题】 偏心距增大系数，解决了纵向弯曲的影响问题（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 大偏心构件存在混凝土受压区（ ）。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实际工程中没有真正的轴心受压构件（ ）。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在偏心受压破坏时，随偏心距的增加，构件的受压承载力与受弯承载力都减少（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 有两个截面尺寸、混凝土强度等级、钢筋级别均相同，配筋率ρ不同的轴心受拉构件，在它们即将开裂时（ ）。
①  ρ小的构件，钢筋应力σs小
②  ρ大的构件，钢筋应力σs大
③  ρ大的构件，钢筋应力σs小
④  两个构件的钢筋应力σs均相同
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