学前儿童体育活动是让儿童学习基本活动技能，不教授专项运动和技术动作。

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【判断题】学前儿童体育活动是让儿童学习基本活动技能，不教授专项运动和技术动作

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【单选题】学前儿童体育活动中的基本动作不包括（）。

① 爬

② 转体

③ 攀登

④ 走

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【单选题】学前儿童的基本活动是( )。

① 科学教育活动

② 日常生活活动

③ 游戏

④ 上课

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【单选题】（）是学前儿童的基本活动形式，每天应安排足够的时间。

① 进餐

② 户外活动

③ 游戏

④ 教学活动

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【单选题】技能是（）基本活动方式。

① 智力活动

② 操作活动

③ 心理活动

④ 智力和操作活动

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【判断题】学前儿童体育活动场地以草地或泥地为宜，必须清洁平坦。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学活动是学前儿童的基本活动形式，每天应安排足够的时间来完成。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童环境教育的目标是让学前儿童懂得( )的基本知识和技能。

① 环境保护

② 爱护公共卫生

③ 美化环境

④ 环境建设

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【判断题】游戏不仅是学前儿童学习的主要形式，也是他们一日生活的基本活动形式。

① 正确

② 错误

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【单选题】安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后至少间隔（）

① 20

② 30

③ 40

④ 50

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【单选题】青少年合理膳食中，优质蛋白应达（）以上。A、；E、

① 70%

② 60%

③ 80%

④ 50%

⑤ 90%

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【单选题】行为养生包括（）。

① 起居有常

② 劳逸适度

③ 饮食有节

④ 衣着适时

⑤ 以上都是

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【单选题】肥胖症的预防针对不同的人群采取不同的预防和控制措施，分为（）级预防

① 二

② 四

③ 五

④ 三

⑤ 六

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【单选题】个人健康档案中，问题描述是其核心部分，是先将个体主要问题列成问题目录，再将问题目录中每一个问题按照（）的顺序进行描述。

① 主观资料、客观资料、评估、计划

② 计划、评估、主观资料、客观资料

③ 主观资料、客观资料、计划、评估

④ 客观资料、主观资料、评估、计划

⑤ 主观资料、评估、客观资料、计划

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【单选题】生活方式管理策略步骤不包括

① 沟通

② 收集生活方式信息

③ 评估行为危险因素

④ 判断行为改变所处的阶段

⑤ 制订和实施管理计划

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【单选题】青少年合理膳食中，鱼、禽、肉、蛋每日供给量（）。A、2

① 200～300g

② 200～250g

③ 100～300g

④ 200～400g；

⑤ 250～300g

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【单选题】健康问题分析的“5D”指标是用来揭示健康问题随年龄、性别、种族等因素变化而变化的规律，下列哪项不属于“5D”指标（）。A、

① 死亡率

② 发病率

③ 治愈率

④ 伤残率

⑤ 不适和不满意

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【单选题】微观健康管理策略包括

① 生活方式管理

② 需求管理

③ 疾病管理

④ 残疾管理

⑤ 以上都是

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【判断题】流行病学方法主要包括观察性研究和实验性研究方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】健康管理的基本步骤包括了解健康状况、进行健康与疾病风险评估、健康干预。

① 正确

② 错误

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