幼儿教师在安排运动内容时，应考虑到幼儿的年龄特点，多采用高强度、低密度的活动的内容。

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【判断题】幼儿教师在安排运动内容时，应考虑到幼儿的年龄特点，多采用高强度、低密度的活动的内容

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【判断题】教学活动内容不仅要适合幼儿现状，还需要有一定的挑战性，考虑到幼儿的发展。

① 正确

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【判断题】受压构件的砼宜采用较高强度等级的砼，但不宜采用高强度的钢筋。

① 正确

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【单选题】幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点

① A纯真美好

② B教育效果的长期性

③ C幼儿教师的劳动是精神生产

④ D多重角色

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【单选题】幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时，应采用（）。

① 描述式

② 告状式

③ 讨好式

④ 保密式

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【判断题】高强度螺栓连接按受力机理分为：摩擦型高强度螺栓和承压型高强度螺栓。

① 正确

② 错误

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【单选题】遇到挑剔的幼儿家长，幼儿教师正确的做法是（）。

① 直接告知家长这种做法不好

② 当着孩子的面指责孩子家长

③ 委婉的指出这种做法对孩子不好的影响

④ 放任幼儿家长不管不顾

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【单选题】幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

③ 相互合作

④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为

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【单选题】由于幼儿是以自我为中心辨别左右的，幼儿教师在动作示范时应该

① 背对幼儿，采用镜面示范

② 面对幼儿，采用镜面示范

③ 面对幼儿，采用正常示范

④ 背对幼儿，采用正常示范

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【判断题】唯物辩证法把包含肯定因素的否定叫做“辩证的否定”,其实质是矛盾（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “一切从实际出发”蕴含的哲学道理是（）。

① 世界的物质统一性

② 事物是永恒发展的

③ 矛盾是事物发展的动力

④ 事物是普遍联系的

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【单选题】规律是事物及其发展过程中所固有的（）。

① 本质的、必然的、稳定的联系

② 普遍的联系

③ 表面的、偶然的、不稳定的联系

④ 特殊的联系

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【单选题】马克思主义哲学认为，本质是事物的根本性质，是构成事物诸要素之间的（）。

① 外在联系

② 主要联系

③ 内在联系

④ 次要联系

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【单选题】反映事物的过去、现在和将来关系的哲学范畴是（）。

① 原因与结果

② 内容与形式

③ 现实与可能

④ 必然与偶然

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【单选题】马克思主义普遍原理与各国实际相结合的哲学基础是（）。

① 矛盾的同一性和斗争性关系的原理

② 矛盾是普遍存在的原理

③ 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

④ 矛盾双方对立统一关系的原理

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【单选题】十九大报告中，习近平总书记指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。这体现的哲学道理是（）。

① 世界是相互联系的统一整体

② 质量互变规律

③ 否定之否定规律

④ 世界是物质的

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【单选题】经过否定阶段和否定之否定阶段，事物的发展趋势呈现为（）。

① 波浪式前进或螺旋式上升

② 直线式前进或上升

③ 直线式前进

④ 直线式上升

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【判断题】实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性（）。

① 正确

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【判断题】动物的活动与人的实践活动是一样的，都是一种有意识、有目的的活动（）。

① 正确

② 错误

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