【单选题】【消耗次数:1】
蒙台梭利认为,三岁前的孩子透过潜意识的( )吸收周围事物。
接纳性心智
吸收性心智
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相关题目
【单选题】 蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①  倾听者、观察者
②  组织者、领导者
③  观察者、指导者
④  主导者、组织者
【多选题】 蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①  节律性
②  阶段性
③  规律性
④  不确定性
【单选题】 提出儿童具有吸收的心智的教育家是
①  福禄贝尔
②  夸美纽斯
③  蒙台梭利
④  维果茨基
【单选题】 蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①  有吸收力的心理
②  封闭的心理
③  有经验的心理
④  敏感的心理
【单选题】 蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与()的环境
①  有规律
②  自然
【简答题】 在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
⑤  蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
【简答题】 在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
【判断题】 蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①  问题儿童
②  低能儿童
③  残疾儿童
④  贫困儿童
随机题目
【单选题】 在一地面平坦的建筑场地,无经纬仪的条件下放样点位应选用( )。
①  直角坐标法
②  极坐标法
③  角度交会法
④  距离交会法
【单选题】 设已知水准点A的高程HA =6.953m,点B的设计高程HB =7.381m,若水准仪后视A点水准尺读数为1.262 m,则B 点的前视读数为( )时,水准尺尺底就是B点设计标高位置。
①  0.834
②  1.690
③  1.262
④  0.417
【单选题】 ( )适用于建筑设计总平面图布置比较简单的小型建筑场地。
①  建筑方格网
②  建筑基线
③  导线网
④  水准网
【单选题】 下列选项中,不属于施工测量内容的是( )。
①  建立施工控制网
②  建筑物定位和基础放线
③  建筑物的测绘
④  竣工图的编绘
【单选题】 在同一张地形图上,等高线越稀疏,说明( )。
①  等高距越大
②  坡度越缓
③  坡度越陡
④  等高距越小
【单选题】 某直线的坐标方位角为225°,也可以用( )的象限角表示。
①  N45°E
②  N45°W
③  S45°W
④  S45°E
【单选题】 确定直线与什么之间夹角关系的工作称为直线定向?(  )。
①  水平线
②  东西方向线
③  标准方向线
④  基准线
【单选题】 某段距离丈量的平均值为100m,其往返较差为+4mm,其相对误差为( )。
①  1/25000
②  1/25
③  1/2500
④  1/250
【单选题】 坐标方位角是以( )为标准方向,顺时针转到测线的夹角。
①  真子午线方向
②  磁子午线方向
③  坐标纵轴方向
④  以上都不是
【单选题】 为方便钢尺量距工作,有时要将直线分成几段进行丈量,这种把多根标杆标定在直线上的工作,称为( )。
①  定向
②  定线
③  定段
④  定标