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【单选题】【消耗次数:1】
蒙台梭利认为,三岁前的孩子透过潜意识的( )吸收周围事物。
①
接纳性心智
②
吸收性心智
③
交流
④
语言
参考答案:
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相关题目
【单选题】
蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①
倾听者、观察者
②
组织者、领导者
③
观察者、指导者
④
主导者、组织者
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【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①
节律性
②
阶段性
③
规律性
④
不确定性
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【单选题】
提出儿童具有吸收的心智的教育家是
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
维果茨基
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【单选题】
蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①
有吸收力的心理
②
封闭的心理
③
有经验的心理
④
敏感的心理
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【单选题】
蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与()的环境
①
有规律
②
自然
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【简答题】
在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
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【多选题】
下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①
她是幼儿园的创立者
②
她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③
她强调儿童的感官训练
④
她是唯理论的代表人物
⑤
蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
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【简答题】
在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
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【判断题】
蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①
问题儿童
②
低能儿童
③
残疾儿童
④
贫困儿童
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随机题目
【单选题】
在一地面平坦的建筑场地,无经纬仪的条件下放样点位应选用( )。
①
直角坐标法
②
极坐标法
③
角度交会法
④
距离交会法
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【单选题】
设已知水准点A的高程HA =6.953m,点B的设计高程HB =7.381m,若水准仪后视A点水准尺读数为1.262 m,则B 点的前视读数为( )时,水准尺尺底就是B点设计标高位置。
①
0.834
②
1.690
③
1.262
④
0.417
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【单选题】
( )适用于建筑设计总平面图布置比较简单的小型建筑场地。
①
建筑方格网
②
建筑基线
③
导线网
④
水准网
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【单选题】
下列选项中,不属于施工测量内容的是( )。
①
建立施工控制网
②
建筑物定位和基础放线
③
建筑物的测绘
④
竣工图的编绘
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【单选题】
在同一张地形图上,等高线越稀疏,说明( )。
①
等高距越大
②
坡度越缓
③
坡度越陡
④
等高距越小
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【单选题】
某直线的坐标方位角为225°,也可以用( )的象限角表示。
①
N45°E
②
N45°W
③
S45°W
④
S45°E
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【单选题】
确定直线与什么之间夹角关系的工作称为直线定向?( )。
①
水平线
②
东西方向线
③
标准方向线
④
基准线
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【单选题】
某段距离丈量的平均值为100m,其往返较差为+4mm,其相对误差为( )。
①
1/25000
②
1/25
③
1/2500
④
1/250
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【单选题】
坐标方位角是以( )为标准方向,顺时针转到测线的夹角。
①
真子午线方向
②
磁子午线方向
③
坐标纵轴方向
④
以上都不是
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【单选题】
为方便钢尺量距工作,有时要将直线分成几段进行丈量,这种把多根标杆标定在直线上的工作,称为( )。
①
定向
②
定线
③
定段
④
定标
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