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【单选题】【消耗次数:1】
蒙台梭利认为,三岁前的孩子透过潜意识的( )吸收周围事物。
①
接纳性心智
②
吸收性心智
③
交流
④
语言
参考答案:
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相关题目
【单选题】
蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①
倾听者、观察者
②
组织者、领导者
③
观察者、指导者
④
主导者、组织者
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【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①
节律性
②
阶段性
③
规律性
④
不确定性
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【单选题】
提出儿童具有吸收的心智的教育家是
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
维果茨基
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【单选题】
蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①
有吸收力的心理
②
封闭的心理
③
有经验的心理
④
敏感的心理
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【单选题】
蒙台梭利认为应该为幼儿提供真实与()的环境
①
有规律
②
自然
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【简答题】
在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
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【多选题】
下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①
她是幼儿园的创立者
②
她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③
她强调儿童的感官训练
④
她是唯理论的代表人物
⑤
蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
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【简答题】
在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
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【判断题】
蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①
正确
②
错误
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【单选题】
蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①
问题儿童
②
低能儿童
③
残疾儿童
④
贫困儿童
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随机题目
【判断题】
古典性文化就是古代人创造的审美文化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓高雅文化的“个性化创作”,指的是一种作家个人化的创作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年发展在人的发展中的地位在于它是身体发展的加速期。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教学活动的构成要素包括( )。
①
教师
②
学生
③
教学内容
④
教学媒体
⑤
教学环境
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【多选题】
教学艺术通常主要体现在以下几个方面( )。
①
教学设计艺术
②
教学组织艺术
③
教学语言艺术
④
心灵关照艺术
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【多选题】
在成功的教学活动中,( )等,构成教学的整体美学因素,使教学过程成为审美的过程。
①
愉悦的情绪
②
积极的思维
③
丰富的内容
④
和谐的环境
⑤
直观的形式
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【单选题】
人的个体发展主要包括( )。
①
身体发展、认知发展、社会性发展、智力发展
②
身体发展、智力发展 、社会性发展、情绪发展
③
身体发展、认知发展、社会性发展、情绪发展
④
身体发展、审美发展、认知发展、情绪发展
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【单选题】
提出“自我认同说”的是( )。
①
卢格
②
埃里克森
③
怀特
④
皮亚杰
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【单选题】
青少年审美活动的情感性特征表现为( )。
①
丰富、多变、浪漫
②
强烈、多变、浪漫
③
强烈、丰富、多变
④
强烈、浪漫、丰富
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【单选题】
外来文化的基本特征是( )。
①
含蓄、空灵、奇异
②
奇异、抽象、含蓄
③
奇异、征实、逼真
④
奇异、逼真、抽象
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