皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过同化与（）这两个过程实现的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 顺应

② 组织

③ 融合

④ 固着

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【单选题】在主体对环境的能动适应过程中，同化和调节两种机能活动之间存在着一定的稳定状态，皮亚杰谓之（）

① 感应

② 斗争

③ 顺应

④ 平衡

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【判断题】民法中，公民与自然人这两个概念是不同的。

① 正确

② 错误

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【单选题】两个向量和的模与这两个向量差的模相等，则这两个项目的关系为

① 共线

② 垂直

③ 同向

④ 反向

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【判断题】两个物体间的作用力与反作用力因等值、反向、共线，所以这两个力是相互平衡的。

① 正确

② 错误

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【单选题】皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的？

① 失调

② 对抗

③ 解除

④ 平衡

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【多选题】情感平衡包含( )和( )感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。

① 消极情感

② 内在情感

③ 积极情感

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【单选题】不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是（）。

① 对下属进行授权以实现组织既定目标的过程

② 对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程

③ 通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程

④ 通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去努力实现组织目标的过程

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【单选题】不少人分不清管理和领导这两个概念的区别。其实，领导是指（）

① 对下属进行授权以实现组织既定目标的过程

② 对所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制以实现组织目标的过程

③ 通过沟通，影响组织成员使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程

④ 通过行政职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。

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【判断题】情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “没有S是P”与“没有S不是P”这两个命题（）。

① 质与量均相同

② 质相同但量不同

③ 质不同但量相同

④ 质与量均不同

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【判断题】学前儿童健康教育的成效取决于对幼儿生长状态及健康教育心理的把握。

① 正确

② 错误

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【判断题】相对于中、小学而言，托幼机构的学期应稍微短些，假期则稍微长些。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童健康就是指身体没有疾病。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童心理健康的重要前提是智力发展正常，这是因为正常的智力水平是儿童生活、学习、交往的基本条件。

① 正确

② 错误

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【单选题】蔬菜和水果是纤维素和（）的主要来源

① 脂肪

② 果胶

③ 碳水化合物

④ 维生素

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【判断题】新生儿期大脑皮层兴奋性高，外界的刺激易使其疲劳。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童各肌肉群的生长发育不平衡，小肌肉首先发育，大肌肉发育较迟。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童学习与游戏的时间安排上，一般情况下，小托班不超过十分钟，大托班不超过十五分钟，小班不超过（）。

① 二十分钟

② 二十五分钟

③ 三十分钟

④ 四十分钟

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【判断题】脂溶性维生素的特点是：溶解于脂肪及脂肪溶剂中，可储存体内，排泄缓慢，因此，需要每日供应。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下行为中不能促进儿童健康生活方式的是（）。

① 平衡膳食

② 保持个人清洁

③ 努力学习

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