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【判断题】【消耗次数:1】
同伴关系越早发生,越有益于婴幼儿社会意识、他人意识的萌生。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
社会意识是()。
①
社会的精神生活过程
②
人类改造社会的过程
③
社会的政治生活过程
④
人类改造自然的过程
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【单选题】
社会意识是( )
①
社会的精神生活过程
②
社会的政治生活过程
③
人类改造社会的过程
④
人类自我改造的过程
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【单选题】
社会意识是()。
①
社会的精神生活过程
②
社会的政治生活过程
③
人类改造社会的过程
④
人类自我改造的过程
查看完整题目与答案
【单选题】
社会意识是( )
①
对社会存在的反映
②
对政治状况的反映
③
统治阶级意志的表现
④
人民群众愿望的表现
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【单选题】
社会意识的相对独立性突出地表现在
①
社会意识可以超前于社会存在
②
社会意识对社会存在有反作用
③
社会意识反映社会存在
④
社会意识诸形式之间的相互影响
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【多选题】
法律意识是一种特殊的社会意识,因为( )。
①
它是社会经济基础的直接反映
②
它的对象是法律现象
③
它具有较强的强制性
④
它是多层次的意识体系
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【单选题】
社会意识的相对独立性告诉我们()
①
落后的社会意识会随着它的物质基础的消灭而同时消灭
②
落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还会存在一段时期,但不可能永久地存在下去
③
落后的社会意识在它的物质基础消灭以后还将永久地存在下去
④
落后的社会意识平于它的物质基础的消灭而消灭
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【单选题】
社会存在和社会意识的关系问题是划分()。
①
历史唯物主义和历史唯心主义的标准
②
唯意志论和宿命论的标准
③
唯物主义和唯心主义的标准
④
可知论和不可知论的标准
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【多选题】
社会意识的相对独立性表现在( )。
①
它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步性
②
它和社会经济水平之间在发展上的不平衡性
③
它的发展往往具有历史继承性
④
各社会意识形式之间的相互作用与相互影响
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【单选题】
社会意识的相对独立性,最突出地表现为()。
①
社会意识的发展具有历史继承性
②
社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性
③
社会意识对社会存在的能动反作用
④
社会意识诸形式之间的相互作用
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随机题目
【单选题】
提出人力资本学说的人是
①
舒尔茨
②
恩格斯
③
列宁
④
马克思
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【单选题】
从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是
①
洛克
②
格赛尔
③
孟子
④
威尔逊
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【单选题】
教育是实现人的社会化的
①
重要形式
②
最有效形式
③
惟一形式
④
辅助形式
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【单选题】
最早系统地研究教育负功能的社会学家是
①
迪尔凯姆
②
默顿
③
英格尔
④
派克
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【单选题】
把教育摆到优先发展的战略地位思想的提出始自中国共产党的 。
①
14大
②
13大
③
12大
④
11大
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【单选题】
西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了 的官学体系
①
官学合一
②
官师合一
③
政教合一
④
科举制
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【单选题】
教育的最基本的职能是
①
促进经济增长
②
传播文化知识
③
培养人才
④
促进社会政治进步
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【单选题】
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效,称之为
①
教育的本位功能
②
教育的负功能
③
教育的正功能
④
教育的社会功能
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【单选题】
文化传承的主要手段是
①
生物遗传
②
选择经验
③
社会实践
④
教育
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【单选题】
促使人实现社会化的最有效形式是
①
社会实践
②
观察模仿
③
做中学
④
教育
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