进行游戏时，早教教师和教养人应该是游戏的参与者、辅助者，婴幼儿具有自主选择的权利。

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【判断题】【消耗次数：1】

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① 游戏的主题和内容

② 游戏的伙伴

③ 游戏的情节

④ 游戏时间

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② 越贵越好

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① 设置游戏情景

② 幼儿自主游戏

③ 交代游戏规则

④ 教师引导游戏

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① 正确

② 错误

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① 人的能力

② 工作

③ 人的知识

④ 组织目标

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【单选题】分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。

① 对人际关系的影响

② 减少课堂混乱

③ 听课的效果

④ 家长的意见

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① 客体

② 主导

③ 主动

④ 主体

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【单选题】当幼儿参加语言游戏活动时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏，通过活动练习幼儿的语言能力，这说明学前儿童语言游戏具有（）特点。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标

② 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则

③ 在活动过程中逐步扩大游戏的成分

④ 围绕文学作品开展一系列活动

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