国际上通用的丹佛智力发育筛查法主要用于（）的儿童。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 0-3岁

② 0-6岁

③ 0-12岁

④ 3-6岁

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【多选题】 0-6岁儿童家庭与社区的合作内容有

① 亲职教育

② 家长沙龙

③ 卫生保健服务保障

④ 教育资源利用

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【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意

① 摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路

② 注重对基本能力的培养、重在启蒙

③ 充分利用游戏的作用

④ 切记攀比

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【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有

① 多媒体沟通法

② 问卷调查法

③ 家访法

④ 宣传法

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【判断题】相对于0-3 岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6 岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。

① 正确

② 错误

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【单选题】 3-6岁儿童的思维以（）为主。

① 直观行动思维

② 抽象逻辑思维

③ 具体形象思维

④ 感知运动思维

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是（）。

① 早教机构

② 早教教师与教养人

③ 0-3岁婴幼儿

④ 家庭

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【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有

① 家长沙龙

② 开放日活动

③ 家园联系册

④ 家长学校

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【单选题】 3-6岁儿童注意的特点是（）。

① 注意的稳定性好

② 无意注意占优势地位

③ 有意注意占优势地位

④ 有意后注意占优势地位

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【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有（）。

① 词汇数量在不断增加

② 词汇量随着年龄的增长而增加

③ 儿童掌握词类的范围不断扩大

④ 儿童对词义的理解不断确切和深化

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【单选题】 ( )是引起债权债务关系发生的最主要最普遍的根据。

① 侵权行为

② 合同

③ 无因管理

④ 不当得利

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【单选题】所有权人因所有权被侵害而请求保护时，有一种保护方法是必须适用的，那就是( )。

① 排除妨碍或停止侵害

② 赔偿损失或返还不当得利

③ 确认所有权

④ 恢复原状或返还原物

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【单选题】债与物权的内容不同。债权及其实现符合以下( )的描述。

① 是绝对权，需要义务主体协助

② 是相对权，需要义务主体协助

③ 是相对权，不需要义务主体协助

④ 是绝对权，不需要义务主体协助

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【单选题】法律行为主体只有取得了( )以后做出的民事行为才会被法律所认可。

① 民事权利

② 法律规定的行为资格

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【单选题】专利权的客体包括( )。

① 发明

② 技术秘密

③ 计算机软件

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【单选题】行政责任的承担方式包括行政处罚和( )。

① 行政许可

② 行政处分

③ 行政复议

④ 行政诉讼

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【单选题】按照规定，建设单位应当在领取施工许可证的（）内开工。

① 3个月

② 1个月

③ 2个月

④ 4个月

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【单选题】建设工程开工前，由（）向建设行政主管部门领取施工许可证后，方可开工。

① 设计单位

② 建设单位

③ 监理单位

④ 施工单位

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【单选题】工程师肖某取得建造师资格证书后，因故未能在3年内申请注册，3年后申请初始注册时必须( )。

① 符合延续注册的条件

② 提供新的业绩证明

③ 重新取得资格证书

④ 提供达到继续教育要求的证明材料

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【单选题】对承包单位和分包单位责任承担的表述正确的是（）。

① 分包单位按照分包合同的约定仅对建设单位负责

② 分包单位按照分包合同的约定仅对总承包单位负责

③ 分包单位就分包工程对建设单位不承担连带责任

④ 建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单位负责

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