国际上通用的丹佛智力发育筛查法主要用于（）的儿童。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 0-3岁

② 0-6岁

③ 0-12岁

④ 3-6岁

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【多选题】 0-6岁儿童家庭与社区的合作内容有

① 亲职教育

② 家长沙龙

③ 卫生保健服务保障

④ 教育资源利用

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【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意

① 摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路

② 注重对基本能力的培养、重在启蒙

③ 充分利用游戏的作用

④ 切记攀比

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【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有

① 多媒体沟通法

② 问卷调查法

③ 家访法

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【判断题】相对于0-3 岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6 岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。

① 正确

② 错误

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【单选题】 3-6岁儿童的思维以（）为主。

① 直观行动思维

② 抽象逻辑思维

③ 具体形象思维

④ 感知运动思维

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【单选题】以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是（）。

① 感知动植物的生长变化规律

② 感知、辨认亲近人的声音

③ 探索发现光和影的关系

④ 初步了解各种电的来源

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【单选题】 0-3岁婴幼儿保育与教育的主体是（）。

① 早教机构

② 早教教师与教养人

③ 0-3岁婴幼儿

④ 家庭

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【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有

① 家长沙龙

② 开放日活动

③ 家园联系册

④ 家长学校

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【单选题】 3-6岁儿童注意的特点是（）。

① 注意的稳定性好

② 无意注意占优势地位

③ 有意注意占优势地位

④ 有意后注意占优势地位

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【多选题】 3-6岁儿童的词汇发展的特点有（）。

① 词汇数量在不断增加

② 词汇量随着年龄的增长而增加

③ 儿童掌握词类的范围不断扩大

④ 儿童对词义的理解不断确切和深化

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【单选题】第一范式要求（）。

① 每个非主属性都完全依赖于主码

② 主码属性唯一标识关系中的元组

③ 关系中的元组不可重复

④ 每个属性都是不可分解的

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【单选题】管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件，环境具体指的是（）。

① 组织所处的自然环境

② 组织所处的社会环境

③ 组织内外各种因素的综合

④ 组织所处的自然环境和社会环境的综合

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【单选题】概念模型描述的是（）

① 与数据库物理实现有直接关系的数据库

② 已经确定采用何种数据库管理系统的数据库

③ 数据库的逻辑结构

④ 从用户角度看到的数据库

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【单选题】新系统投入运行后，原系统人有一段时间与它同时运行，称为（）。

① 跟踪检验

② 测试

③ 校验

④ 并行切换

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【单选题】 MRPII的进一步发展是（）

① ERP

② MRP

③ EDP

④ MIS

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【单选题】某公司把库存物资出入库和出入库财务记账处理综合成一个应用子系统，这种子系统是将（）。

① 供销职能和生产职能联系在一起

② 供销职能和财务职能联系在一起

③ 财务职能和生产职能联系在一起

④ 供销职能和市场职能联系在一起

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【单选题】按照不同级别管理者对管理信息的需要,通常把管理信息分为三级,即（）。

① 公司级、工厂级、车间级

② 战略级、策略级、作业级

③ 厂级、处级、科级

④ 工厂级、车间级、工段级

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【单选题】数据的静态特性分析指的是分析数据的（）。

① 类型、记录的属性、取值范围、小数点后位数

② 类型、长度、取值范围、单位时间内发生的业务量

③ 类型、发生的频率、密集度、结构化程度

④ 类型、相对固定属性、结构化程度、处理性质

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【单选题】数据流程图是描述信息系统的（）

① 物理模型的主要工具

② 优化模型的主要工具

③ 逻辑模型的主要工具

④ 决策模型的主要工具

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【单选题】关于客观事实的信息（）

① 必须全部得到才能做的决策

② 有可能全部得到

③ 不可能全部得到

④ 是不分主次的

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