【单选题】【消耗次数:1】
下列不是服务特性的是( )
无形性、不可分性
不一致性、不可储存性
可兑现性、一致性
不可分性、不可储存性
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相关题目
【单选题】 服务一般具有如下特征:不可感知性、不可储存性、不可分离性、可变性。 该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 并发操作可能会带来的数据不一致性有( )。
①  丢失修改
②  不可重复读
③  读脏数据
④  死锁
【单选题】 封锁可以避免数据的不一致性,但有可能引起( )。
①  系统崩溃
②  使磁盘上数据有错
③  系统自动关机
④  若干事务彼此等待对方释放封锁
【判断题】 旅游消费的突出特点是“不可存储性”和“不可分离性”
①  正确
②  错误
【判断题】 事务的ACID特性包括原子性、一致性、并发性和持久性。
①  正确
②  错误
【单选题】 态度的一致性改变是指( )
①  方向不变,强度改变
②  方向改变,强度改变
③  方向不变,强度不变
④  方向改变,强度不变
【判断题】 宣传价值的要素包括一致性、针对性、普遍性、典型性、时宜性等。
①  正确
②  错误
【判断题】 品种的一致性就意味着品种的纯合性。
①  正确
②  错误
【单选题】 法与道德的一致性体现在( )。
①  法与道德都反映统治阶级的意志
②  法与道德的调整范围相同
③  法与道德都具有强制性
④  法与道德最终都趋于自行消亡
【判断题】 法律权利和法律义务密不可分,且具有顺序性。
①  正确
②  错误
【判断题】 物流客户服务中的满意性仅仅是指备货时间上的一致性
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 被称为“行为目标之父”的是( )
①  博比特
②  泰勒
③  惠勒
④  斯坦豪斯
【判断题】 科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面哪几个是学前儿童科学教育中常用的评价方式( )。
①  观察法
②  访谈法
③  测试法
④  比较分析法
【多选题】 学前儿童科学教育目标的层次分为( )。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  单元目标
④  活动目标
【单选题】 调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是( )。
①  情景观察
②  自然观察
③  自然评价
④  情景评价
【判断题】 音乐教育内容的结构框架基本由歌唱、乐器演奏、欣赏三大部分组成。
①  正确
②  错误
【多选题】 3至6岁的儿童普遍喜欢的书有( )。
①  童话
②  诗歌
③  动物故事
④  跟他们日常生活有关的书
【判断题】 文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要的交际工具。
①  正确
②  错误
【单选题】 积木游戏是结构游戏中最主要的一种游戏形式,在幼儿园中,运用得较多的积木游戏材料有( )和大型空心积木。
①  单元积木
②  乐高积木
③  积塑
④  塑料