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【单选题】【消耗次数:1】
评价指标体系的大小必须适宜,这是选择合作伙伴前设置评价指标体系的()原则。
①
系统全面性
②
简明科学性
③
稳定可比性
④
灵活可操作性
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相关题目
【单选题】
评价指标的设置应考虑到易与国内其他指标体系相比较。这是选择合作伙伴前设置评价指标体系的()原则。
①
系统全面性
②
简明科学性
③
稳定可比性
④
灵活可操作性
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【判断题】
<p>评价指标体系要求层次简明、得当、量化方法简便,易操作。</p>
①
对
②
错
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【多选题】
生态工业评价指标体系包括?
①
经济指标,人均GDP,万元GDP综合能耗
②
生态环境指标
③
管理指标
④
地区GDP总量
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )
①
内容和标准
②
内容和要求
③
要求和标准
④
要求和准则
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【多选题】
人力资源资源强国评价指标体系包括()四个方面。
①
评价结果的公平性
②
指标体系的单一性
③
评价方式的客观性
④
指标体系的综合性
⑤
指标数据的权威性
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【单选题】
( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即教材
④
课程内容即课程标准
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【多选题】
项目支出绩效评价指标体系的二级指标包括( )。
①
项目立项
②
绩效目标
③
资金投入
④
资金管理
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【判断题】
选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①
实践性原则
②
可行性原则
③
方向性原则
④
科学性原则
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【单选题】
企业竞争力指标体系设计的原则有()。
①
科学性原则
②
系统性原则
③
可行性原则
④
以上三种都是
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随机题目
【多选题】
( )构成了美学理论的“骨干”。
①
美育论
②
美论
③
美感论
④
美的形态论
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【多选题】
人通过劳动培养了自身精神能力的专注性,并且在不同方面发展了自身的感观的特性,包括( )。
①
概括性
②
联系性
③
情感性
④
创造性
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【多选题】
审美关系中美的多重属性是( )。
①
个体性和集体性
②
民族性
③
阶级性
④
地域性
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【多选题】
人同世界的精神关系,我们可以把它分作( )三种。
①
认识关系
②
功利关系
③
审美关系
④
实践关系
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【判断题】
马克思说,“(人的)五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实验美学的创始人和代表人是德国心理学家( )。
①
卡西尔
②
苏珊·朗格
③
托马斯·门罗
④
费希纳
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【多选题】
审美关系是( )的统一,是真与善的统一。
①
实用性
②
合目的性
③
应用性
④
合规律性
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【单选题】
在美学家柏格森看来,人之所以会产生笑和喜剧感,是由( )造成的。
①
预期的失望
②
生命的机械化
③
进步力量的胜利
④
动作的模仿
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【单选题】
在中国( )时代,自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
①
先秦
②
魏晋南北朝
③
唐朝
④
宋朝
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【单选题】
在美感心理活动中,理解具有两个鲜明的特征,它们是( )。
①
体匿性存和简单直接性
②
简单直接性和整体统一性
③
体匿性存和多义难传性
④
多义难传性和整体统一性
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