【单选题】【消耗次数:1】
迈克尔?波特的“五力模型”中,最明显的竞争状态是( )。
新竞争对手的威胁
替代产品的威胁
现存企业之间的竞争
买方议价的能力
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相关题目
【单选题】 迈克尔?波特的“五力模型”中,最明显的竞争状态是( )。
①  新竞争对手的威胁
②  替代产品的威胁
③  现存企业之间的竞争
④  买方议价的能力
【单选题】 迈克尔·波特的”五力分析模型“的最核心力量的是( )
①  顾客讨价还价能力
②  供应商讨价还价能力
③  同行业竞争对手的竞争
④  新加入者的威胁
【单选题】 企业竞争由潜在新竞争者的进入、潜在替代品的威胁、供应商议价能力、购买者议价能力、企业间竞争五种因素决定的观点的提出者是 ( )
①  迈克尔?波特
②  安索夫
③  明茨伯格
④  加里?哈梅尔
【单选题】 下述论述中属于迈克尔·波特提出行业竞争中的五种力量的是()
①  政府主管部门
②  替代品
③  社会文化
④  组织能力
【多选题】 根据波特的竞争对手分析模型,对竞争对手的分析主要集中在以下哪些方面?( )
①  竞争对手的未来目标
②  竞争对手的自我评价和产业的评价
③  竞争对手的员工培训方式
④  竞争对手的现行战略
⑤  竞争对手的潜在能力
【简答题】 迈克尔.波特认为行业存在五种竞争力量,分别是潜在进入者、[填空]、[填空]、购买者议价能力和供应商议价能力。
【判断题】 迈克尔?波特提出了包括供应商、购买者、潜在进入者、替代品以及行业内现有竞争者的五种力量竞争模型。
①  正确
②  错误
【单选题】 迈克尔·波特教授提出了著名的“五种力量模型”,这五种基本竞争力量是潜在进入者、产业内现有企业间的竞争、供应商、购买者和(??)
①  替代品
②  互补品
③  新产品
④  老产品
【多选题】 根据波特教授对竞争对手的分析,对竞争对手的分析有四个方面主要内容即竞争对手的?()。
①  未来的目标
②  替代性
③  自我假设
④  潜在能力
⑤  现行战略
【单选题】 迈克尔·波特(Michael Porter)提出波特五种力量分析模型时间是
①  20世纪80年代初
②  20世纪80年代末
③  21世纪90年代初
④  20世纪90年
随机题目
【单选题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于( )。
①  内部动机
②  直接动机
③  外部动机
④  间接动机
【单选题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是( )。
①  内部动机
②  外部动机
③  社会交往动机
④  自我提高动机
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度
【单选题】 对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机,这一观点的动机理论是( )。
①  行为强化理论
②  需要层次理论
③  自我价值理论
④  自我决定理论
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  发现教学法
④  学会学习
【单选题】 幼儿往往以为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式( )。
①  同化
②  顺应
③  图式
④  平衡
【单选题】 一个人面对问题时,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
①  流畅性
②  变通性
③  指向性
④  独创性
【单选题】 在多次遇到邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是( )。
①  图式
②  命题
③  表象
④  产生式
【单选题】 可逆性概念的获得是在认知发展的( )阶段。
①  前运算阶段
②  运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 在皮亚杰的理论中,儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,说明其道德发展处于( )。
①  自我中心阶段
②  可逆性阶段
③  自律阶段
④  他律阶段