【单选题】【消耗次数:1】
说明知觉的思维反应速度快慢的是
A、心理活动的速度
B、心理活动的强度
C、心理活动的稳定性
D、心理活动的指向性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 139.审美心理活动不包含无意识心理活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 138.审美心理活动包含着无意识心理活动。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于社会人群的心理活动,正确的说法是( )。
①  有正常心理活动和异常心理活动两个方面
②  心理健康水平不高,就属于精神异常
③  精神障碍者的心理活动是完全异常的
④  正常心理活动和异常心理活动之间无法转换
【判断题】 注意在消费者的心理活动中具有重要的作用,它可以维持和增加心理活动的强度,也可以降低或减弱心理活动的效率。该说法( )
①  正确
②  错误
【该题没有答案】 人是具有心理活动的:
①  正确
②  错误
【单选题】 17、心理活动的物质器官是( )。
①  人脑
②  神经
③  脊髓
④  心脏
【单选题】 ()是一切心理活动的基础。
①  感觉
②  知觉
③  注意
④  思维
【单选题】 人的基本心理活动为
①  认知、情感和能力
②  认知、情感和意志
③  知识、情感和意志
④  知识、情感和能力
【判断题】 个人心理活动的稳定的动力特征是性格。
①  正确
②  错误
【判断题】 感知觉是维持人正常心理活动的充分条件。()
① 
② 
随机题目
【单选题】 “能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想”体现了儿童美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美体验目标
【单选题】 儿童的审美情感具有(),他们常常将审美过程中的那种情感带人其他活动中,把自己当作是某个形象本身,沉浸在角色之中。
①  外显性
②  直觉性
③  弥漫性
【判断题】 灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童,适用于学前儿童美术教学.
①  正确
②  错误
【判断题】 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的()特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
①  兴趣
②  年龄
③  能力
【单选题】 色相、明度、纯度被称为( )三要素。
①  色相
②  色调
③  色彩
【单选题】 对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与( )三者之间的相互作用与相互交流。
①  生活经历
②  美术作品
③  教学要求
【单选题】 雕塑作品一般分为两类,一种是( ),另一种是浮雕。
①  浅浮雕
②  圆雕
③  透雕
【判断题】 美术欣赏与美术鉴赏都是借助感觉和体验进行的主观审美活动,二者实际上是一回事。
①  正确
②  错误
【判断题】 剪贴活动的重点是“贴”
①  正确
②  错误