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当代青年应当如何承担起历史的使命?
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【单选题】 当代青年承担的历史使命是( )。
①  实现和建设共产主义的历史使命
②  继往开来,建设中国特色社会主义,勇于创新,实现中华民族伟大复兴的历史使命
③  建立“民主社会主义”的历史使命
④  使一部分人富起来的历史使命
【判断题】 不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着相同的历史使命。
①  正确
②  错误
【多选题】 当代大学生承担新时代赋予的历史责任,应当( ??)
①  与历史同向
②  与祖国同行
③  与人民同在
④  与时代同进步
【多选题】 自20世纪初,青年一代先后承担了不同的历史使命,包括( )。
①  新民主主义革命时期以“救亡图存”为使命
②  新中国成立后以“勤俭建国”为使命
③  现阶段以“实现中华民族伟大复兴”为使命
④  现阶段以“改革开放”为使命
【多选题】 自20世纪初,青年一代先后承担了不同的历史使命,包括( )。
①  新民主主义革命时期以“救亡图存”为使命
②  新中国成立后以“勤俭建国”为使命
③  现阶段以“实现中华民族伟大复兴”为使命
④  现阶段以“改革开放”为使命
【单选题】 当代大学生的历史使命是:
①  脚踏实地
②  追求真理
③  建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴
④  创新学习理念
【多选题】 做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜( )的使命任务。
①  聚民心
②  育新人
③  兴文化
④  展形象
【多选题】 做好新形势下宣传思想工作,必须自觉承担起举旗帜()的使命任务。
①  聚民心
②  育新人
③  兴文化
④  展形象
【简答题】 1、结合当代世界所面临的问题与当代青年所肩负的使命,谈谈马克思主义的当代价值与指导意义?
【简答题】 当代大学生的历史使命是要在现实的基础上迎接挑战,这些挑战包括:
随机题目
【多选题】 目标管理的特点是
①  规定时限
②  明确目标
③  强调自我控制
④  参与决策
⑤  评价绩效
【单选题】 菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个维度是( )。
①  职位权力、任务结构、领导与下属的关系
②  职位权力、领导者性格、领导者素质
③  职位权力、下属素质、领导者素质
④  下属素质、管理跨度、任务结构
【单选题】 ( )是把对行为最终结果的考核分析作为控制将来行为的依据的一种控制方式
①  前馈控制
②  反馈控制
③  直接控制
④  间接控制
【判断题】 计划是管理者实施控制的标准.
①  正确
②  错误
【多选题】 有效的管理幅度设计,应考虑如下影响因素()
①  下属人员的空间分布情况
②  信息沟通的情况
③  管理工作的内容和性质
④  下属管理人员的意愿
⑤  组织变革的时间
【单选题】 目标管理最早由()提出的
①  哈罗?德孔茨
②  法约尔
③  甘特
④  彼得?德鲁克
【单选题】 控制工作通过纠正偏差的行动与管理的其他四个职能紧密结合在一起,使管理过程形成一个( )。
①  完全封闭的系统
②  完全开放的系统
③  相对封闭的系统
④  相对开放的系统
【判断题】 挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 直接控制是指具体操作者自己在工作过程中的直接控制
①  正确
②  错误
【判断题】 工作扩大化是将每个工作划分为细小的部分,使每个人单独承担其中某个部分的活动。
①  正确
②  错误