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【多选题】【消耗次数:1】
孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母尽赡养义务是有条件的,条件包括?
①
孙子女、外孙子女有由祖父母、外祖父母抚养成人
②
祖父母、外祖父母的子女已经死亡或虽未死亡但无力赡养
③
祖父母、外祖父母无劳动能力和经济来源
④
孙子女、外孙子女有负担能力
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相关题目
【判断题】
配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女为近亲属。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据我国《继承法》规定,祖父母、外祖父母、是孙子女、外孙子女的( )。
①
第一顺序法定继承人
②
第二顺序法定继承人
③
第三顺序法定继承人
④
第四顺序法定继承人
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【判断题】
民法通则中规定的近亲属,包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父 母、外祖父母、孙子女、外孙子女
①
正确
②
错误
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【多选题】
祖父母、外祖父母属于第二顺序继承人,祖父母、外祖父母享有继承权,其继承方式有
①
法定继承
②
遗嘱继承
③
转继承
④
代位继承
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【判断题】
父母死亡后有负担能力的孙子女、外孙子女应当履行赡养老人的义务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
唐律规定,殴打或谋杀祖父母、父母的行为构成
①
不孝
②
恶逆
③
大不敬
④
不义
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【单选题】
一对夫妇与父母、祖父母及子女一起生活的家庭属于下列哪类家庭
①
核心型
②
单身型
③
主干型
④
联合型
⑤
丁克型
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【判断题】
谋杀祖父母、父母等尊亲属的行为属于不孝
①
正确
②
错误
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【单选题】
由祖父母和孙代组成的家庭是( )。
①
隔代家庭
②
核心家庭
③
主干家庭
④
联合家庭
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【简答题】
甲(男)和乙(女)原来是夫妻,因感情破裂离婚,并对财产作了分割。离婚后两人又想回到一起,但两人没有办理复婚登记,也没有同居。正在此时,甲遇车祸死亡。他生前没有子女,他的父母,祖父母,外祖父母都死亡,只有同父异母的兄弟丁。丁正在清理甲的遗产时,乙赶来,以甲的妻子的身份要求继承甲遗产。丁不同意,于是上法庭。如何处理?
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随机题目
【多选题】
以下符合蒙台梭利对自由和纪律关系问题的论述有()。
①
自由和纪律是对立的
②
自由和纪律不是对立的
③
纪律是主动的纪律
④
自由活动能促进纪律的形成
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【多选题】
18世纪法国的启蒙思想家()等人抨击了旧的教育制度提出了以“世俗化”和“民主化”为主要特征的新教育构想。
①
伏尔泰
②
孟德斯鸠
③
狄德罗
④
爱尔维修
⑤
卢梭
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【多选题】
帝国主义训练学前师资的主要途径有()
①
吸引中国人出国留学,直接接受国外幼稚教育专业的训练
②
开办幼稚师范教育
③
在军阀中选派人员充任
④
派师资任教于中国幼教机构
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【多选题】
美国传教士哈芜致力于福禄培尔学前教育原理的宣传,将()引入日本,并在1881年著(),对推动日本学前教育发展作出重要贡献。
①
《教育漫话》
②
《人的教育》
③
《爱弥儿》
④
《保育学初步》
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【多选题】
以下不是陈鹤琴提出的教育观点是()
①
五育并举
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
行为课程理论
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【多选题】
()讲人道公理,讲仁爱慈惠的故事;()讲卫生法、生产法、育子之良法等。
①
女傅
②
女师
③
女保
④
节妇
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【多选题】
19世纪下半叶,英国的幼儿教育呈现两种教育制度并存的局面,一种是()的幼儿学校;一种是()的幼儿园。
①
以社会各阶层的子女为对象
②
以贫民和工人的子女为对象
③
以中上层阶级子女为对象
④
以官员的子女为对象
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【多选题】
夸美纽斯认为,人生而具有()的种子,这是人可接受教育的基础。
①
学问
②
道德
③
信仰
④
知识
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【多选题】
在英国所谓的“原始资本”的积累时期,对生活在城市的幼儿的()也慢慢被纳入国家管理的范畴。
①
救济
②
隔离
③
保护
④
教育
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【多选题】
洛克提出,教育的目的便是培养绅士。绅士必须是“有德行、有用、能干的人才”,必须具备()等四种品质。
①
德行
②
智慧
③
礼仪
④
学问
⑤
能力
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