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【判断题】【消耗次数:1】
原生环境问题和次生环境问题按环境问题造成的危害后果进行划分的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列环境问题的叙述,不正确的是()。
①
A.环境问题主要表现为环境污染和生态破坏
②
B.各国所面临的环境问题是相同的
③
C.环境问题已经发展成为全球性的问题
④
D.解决酸雨、全球变暖等环境问题必须进行国际合作
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【多选题】
造成中国生态环境问题的原因有()。
①
A.人口众多、资源紧缺
②
B.单位产值能耗高、节能技术不先进
③
C.生态意识落后、环境政策实施不力
④
D.经济发展思路和政绩观存在偏差
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【单选题】
人为原因引起的环境问题被称为?
①
原生环境问题
②
次生环境问题
③
第一环境问题
④
继发环境问题
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【单选题】
环境问题归根到底就是( )问题。
①
发展方式
②
经济结构
③
消费模式
④
以上都是
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【单选题】
第二环境问题是指( )。
①
环境污染问题
②
环境污染问题和生态破坏问题
③
生态破坏问题
④
原生环境问题和次生环境问题
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【单选题】
生态环境问题,归根到底是( )造成的。
①
资源过度开发
②
粗放利用
③
奢侈消费
④
以上都是
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【单选题】
资源环境问题,究其本质是()问题。
①
A以上都对
②
B发展方式
③
C经济结构
④
D消费模式
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【多选题】
环境问题的全球性体现在()。
①
A.在空间上表现为全球无处不在
②
B.在时间上表现为全球无时不在
③
C.在程度上表现为环境问题已不堪重负
④
D.在后果上环境问题已经影响到人类的持续发展
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【多选题】
农药流失到环境中,将造成严重的环境污染,有时甚至造成极其危险的后果,它对环境的污染包括()
①
A污染大气、水环境,造成土壤板结
②
B增强病菌、害虫对农药的抗药性
③
C杀伤有益生物
④
D野生生物和畜禽中毒
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【单选题】
什么决定了环境问题的特征?
①
社会演变规律
②
时代更替规律
③
经济发展特征
④
人类发展特征
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随机题目
【单选题】
目前,我国学前教育最主要的形式是()。
①
家庭
②
学前班
③
早教机构
④
幼儿园
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【单选题】
到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①
变化的个体
②
发展的个体
③
有个性的个体
④
独立的个体
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【单选题】
广义的学前教育是指()。
①
对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
②
对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
③
对8岁前的儿童实施的保育和教育
④
对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【单选题】
文艺复兴时期,儿童被看成()。
①
小型成人
②
发展的个体
③
家庭所属的个体
④
独立的个体
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【判断题】
学前教育教师不需要开展教育教学研究。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣能使儿童产生稳定持久的学习动机。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育孩子是母亲的事。
①
正确
②
错误
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【判断题】
生物因素和早期经验共同作用,才能促进儿童神经系统的发展。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育教师容易产生职业倦怠。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育教师不需要制定专业发展规划。()
①
正确
②
错误
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