【单选题】【消耗次数:1】
按照环境的形成,可以把人类环境分为
生活环境和生态环境
自然环境和人工环境
室内环境、村镇环境、城市环境、区域环境、全球环境和宇宙环境
大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境
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【判断题】 游戏环境就是室内环境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 环境依据其形成的要素不同进行划分,分为生活环境和生态环境
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 学习环境的分为微观环境、( )和开放环境。
①  课堂环境
②  宏观环境
③  自我环境
④  组织环境
【单选题】 按照不同的分类依据,幼儿园环境可以分为语言环境,运动环境,劳动环境和()
①  游戏环境
②  无机环境
【多选题】 企业的宏观环境因素包括( )和自然环境,这是企业一般共处的环境。
①  政治法律环境
②  经济环境
③  社会文化环境
④  社会文化环境
【单选题】 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
①  区角环境
②  自然环境
【单选题】 学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。
①  文化环境
②  精神环境
③  信息环境
④  资源环境
【单选题】 领导环境的发展过程包括认识环境、()和改造环境。
①  了解环境
②  主导环境
③  适应环境
④  创新环境
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【单选题】 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到:“要富口袋,先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是()
①  精神是第一性的,物质是第二性的
②  精神的力量可以变成物质的力量
③  精神的力量可以代替物质的力量
④  先有精神,后有物质
【单选题】 19世纪英国古典政治经济学的代表人物是()
①  亚当斯密和大卫李嘉图
②  黑格尔和费尔巴哈
③  圣西门、傅立叶和欧文
④  施莱登和达尔文
【单选题】 在社会意识诸形态中起核心作用的是()
①  道德思想
②  政治法律思想
③  宗教思想
④  艺术思想
【单选题】 “没有革命的理论,就没有革命的行动”这句话表明的哲学道理是()
①  理论高于实践活动
②  科学理论对实践有指导作用
③  理论是革命工作的出发点
④  理论对实践起决定作用
【单选题】 学习马克思主义哲学的根本目的是为了()
①  掌握这一正确的哲学理论
②  锻炼逻辑思维能力
③  宣传马克思主义哲学
④  树立科学的世界观和人生观
【单选题】 垄断资本主义国家事实上的主宰者是()
①  产业资本家
②  商业资本家
③  大土地所有者
④  金融寡头
【单选题】 对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明()
①  意识是主体的自由创造
②  意识不受客体影响
③  意识受主体状况的影响
④  意识的内容是主观的
【单选题】 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是()
①  矛盾是事物发展的动力
②  事物是本质和现象的统一
③  事物的发展是量变和质变的统一
④  新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
【单选题】 马克思主义哲学的直接理论来源是()
①  古希腊罗马哲学
②  德国古典哲学
③  17世纪英国哲学
④  18世纪法国唯物主义
【单选题】 主观辩证法与客观辩证法的关系是()
①  反映与被反映的关系
②  唯心主义与唯物主义的关系
③  抽象与具体的关系
④  唯心辩证法与唯物辩证法的关系