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【多选题】【消耗次数:1】
环境与资源保护法律关系的主体包括
①
国家
②
国家机关
③
企事业单位
④
公民
参考答案:
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相关题目
【多选题】
可以成为环境保护法律关系的主体是
①
国家
②
国家机关
③
公民
④
企事业单位
⑤
社会团体
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【简答题】
简述环境与资源保护法律关系的特征
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【判断题】
政府采购的主体包括各级国家机关、事业单位和团体组织。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国环境与资源保护法体系包括
①
宪法关于环境与资源保护的规定
②
环境与资源保护基本法
③
环境与资源保护单行法规
④
其他部门法中的环境与资源保护法律规范
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【判断题】
建设法规调整的是企事业单位、社会团体、公民之间的各种社会关系,但不调整国家立法机关或行政机关。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
环境与资源保护法的特征不包括?
①
环境法具有科技性
②
环境法是社会法
③
环境法是私法
④
环境法是综合部门法
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【单选题】
各种环境与资源保护法律、法规和规章的立法依据是
①
宪法关于环境与资源保护的规定
②
环境与资源保护基本法
③
环境标准
④
其他部门法中的环境与资源保护法律规范
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【单选题】
会计对象是企事业单位的( )
①
经济活动
②
经济资源
③
资金运动
④
劳动成果
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【单选题】
企事业单位保管现金的是( )。
①
会计
②
主管
③
出纳
④
稽核
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【单选题】
我国首次规定公众“环境权益”的环境与资源保护法律是()(4分)
①
《环境保护法》
②
《循环经济促进法》
③
《环境影响评价法》
④
《清洁生产促进法》
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随机题目
【多选题】
学前教育学的主要内容包括:()。
①
学前教育基本原理
②
学前教育的规律
③
学前教育课程与活动
④
学前教育的合作与衔接
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【多选题】
学前教育的重点,在于()。
①
发展儿童的素质
②
开发儿童的智能和创造性
③
培养儿童良好的个性品质
④
提高儿童的社会适应能力
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【单选题】
在古代社会,儿童被看成()。
①
小型成人
②
发展的个体
③
家庭所属的个体
④
独立的个体
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【单选题】
两岁时,儿童脑重已占成人脑重的()。
①
50%
②
65%
③
75%
④
95%
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【判断题】
社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班与家长学校两大类。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
保教中的保是指()。
①
保育和看护
②
保养
③
保险
④
保护
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【单选题】
狭义的学前教育是指()。
①
对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
②
早期教育
③
对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
④
对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
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【判断题】
学前教育教师没有自由发挥的空间。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的智力培养往往可以在解决问题过程中实现。()
①
正确
②
错误
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