【单选题】【消耗次数:1】
内在价值转化为外在价值的中介环节是
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相关题目
【单选题】 剩余价值转化为利润后,商品价值表现为
①  不变资本与可变资本之和
②  不变资本与剩余价值之和
③  生产成本与利润之和
④  生产成本与平均利润之和
【判断题】 利润转化为平均利润,价值也就转化为生产价格
①  正确
②  错误
【单选题】 剩余价值转化为利润,是由于把剩余价值看作是
①  不变资本的产物
②  可变资本的产物
③  全部预付资本的产物
④  全部所费资本的产物
【单选题】 商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是
①  商品与商品之间的对立
②  私人劳动与社会劳动之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】 商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是( )。
①  商品与商品之间的对立
②  货币与货币之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与货币之间的对立
【单选题】 剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是由于将剩余价值看作是()。
①  不变资本的产物
②  所费资本的产物
③  全部预付资本的产物
④  资本家“监督劳动”的产物
【单选题】 8.商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是()
①  商品与商品之间的对立
②  私人劳动与社会劳动之间的对立
③  商品与货币之间的对立
④  资本与雇佣劳动之间的对立
【单选题】 货币产生后,商品内在的使用价值和价值的矛盾,就外化为(  )
①  具体劳动和抽象劳动的矛盾
②  私人劳动和社会劳动的矛盾
③  商品和货币的矛盾
④  货币和资本的矛盾
【判断题】 信息转化力是指把初始信息转化为决策信息的能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面关于期权内在价值的说法中正确的是?
①  期权的内在价值是指多方执行期权时刻获得的收益的现值
②  期权的内在价值等于期权价格减去期权的时间价值
③  期权的内在价值应大于等于零
④  期权的内在价值可以小于零
随机题目
【判断题】 合作学习的形式是重要的,但不能缺乏实质的合作.
①  正确
②  错误
【判断题】 有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.
①  正确
②  错误
【单选题】 国外学者将探究学习分为6种基本类型,下列哪项不属于这6种基本类型(  ).
①  工程性设计
②  逻辑推理任务
③  技术性设计
④  学习计划设计
【单选题】 提出平行线的本质属性假设是:在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段?(  ).
①  抽象本质属性
②  观察实例
③  分析共同属性
④  确认本质属性
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念的关系是(  ).
①  属种关系
②  全同关系
③  交叉关系
④  平行关系
【单选题】 在使用操作学习数学时,应注意三点,关于注意的方面下列叙述错误的是(  ).
①  给学生留足够的思维空间
②  操作活动要适量、适度
③  注意逐渐从具体操作向形式操作
④  不必给学生留思维空间