PLC输入和输出继电器的编址通常都是二进制。

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【单选题】输入和输出继电器的触点可使用()次。

① 一

② 二

③ 三

④ 无限

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【判断题】输入和输出继电器的触点可使用无限次。

① 正确

② 错误

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【单选题】输出继电器（Y）是作用是将PLC程序的结果输出传给负载。

① 正确

② 错误

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【单选题】在二进制译码器中，若输入有5位二进制代码，则输出有（　　）个信号。

① 32

② 16

③ 8

④ 4

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【判断题】 FX系列PLC的输入继电器采用8进制编号。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列对PLC输入继电器的描述正确的是（）

① 输入继电器的线圈只能由外部信号来驱动

② 输入继电器的线圈只能由程序来驱动

③ 输入继电器的线圈既可以由外部信号来驱动又可以由程序来驱动

④ 输入继电器不能按位寻址

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【单选题】输出继电器的线圈能使用（）次。

① 二

② 一

③ 三

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【单选题】输出继电器（Y）能够由外部信号驱动。

① 正确

② 错误

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【判断题】外部输入／输出继电器、内部继电器、定时器、计数器等器件的触点不可多次重复使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】 LD指令和LDI指令的操作元件可以是输入继电器X、输出继电器Y、辅助继电器M、状态继电器S、定时器T、和计数器C、中的任何一个。

① 正确

② 错误

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【判断题】焦虑-矛盾型幼儿的母亲倾向于拒绝和不敏感，有时对儿童缺乏耐心、反应迟钝，常常表现得很消极

① 正确

② 错误

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【判断题】亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。

① 正确

② 错误

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【判断题】被拒绝型幼儿通常有不良的社会印象，容易遭到同伴的排斥。

① 正确

② 错误

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【多选题】帮助幼儿掌握有效的情绪调节方法有（）。

① 限制感觉的输入

② 提示和示范冷静

③ 给予选择

④ 积极反馈

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【多选题】亲社会行为可以帮助幼儿（）。

① 满足感

② 成就感

③ 成为其他幼儿学习范例

④ 形成积极群体意识

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【单选题】（）是指幼儿与他人共同享用某种资源的行为,如把自己的零食分给小朋友们吃,和小朋友们一起玩自己喜欢的玩具等。

① 分享行为

② 合作行为

③ 关心行为

④ 同情

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【单选题】（）是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系。

① 师幼关系

② 同伴关系

③ 亲子关系

④ 人际关系

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【单选题】（）幼儿和受欢迎型幼儿一样，喜欢交往，他们在交往中活跃、主动，但常采取不友好的交往方式

① 受欢迎型

② 一般型

③ 被忽视型

④ 被拒绝型

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【判断题】幼儿教师可以辅助使用图片或情景模拟的方式来帮助幼儿掌握人物的情绪信息

① 正确

② 错误

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【判断题】依恋关系明确期，婴儿已经出现了对自己熟悉的人的识别或再认。

① 正确

② 错误

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