【单选题】【消耗次数:1】
齿轮传动的总等效惯量随传动级数()。
增加而减小
增加而增加
减小而减小
变化而不变
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【单选题】 齿轮传动的总等效惯量随传动级数()
①  增加而减小
②  增加而增加
③  减小而减小
④  变化而不变
【单选题】 齿轮传动的总等效惯量随传动级数的()
①  增加而减小
②  增加而增加
③  减小而减小
④  变化而不变
【判断题】 喷灌时深层渗漏随均匀系数的增加而减小
①  正确
②  错误
【判断题】 喷灌时,深层渗漏随均匀系数的增加而减小
①  正确
②  错误
【判断题】 受压构件的位移延性将随轴压比的增加而减小
①  正确
②  错误
【判断题】 水稻田上空,不论昼夜,绝对湿度都是随高度的增加而减小.()
①  正确
②  错误
【判断题】 尼泊金类防腐剂的抑菌作用随其烷基碳数增加而增加,但溶解度则减小。
①  正确
②  错误
【判断题】 附加偏心距随偏心距的增加而增加。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 附加偏心距随偏心距的增加而增加( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 无腹筋梁的抗剪承载力随剪跨比的减小而( )。
①  增大
②  减小
③  基本不变
④  不能确定
随机题目
【多选题】 在成功的教学活动中,( )等,构成教学的整体美学因素,使教学过程成为审美的过程。
①  愉悦的情绪
②  积极的思维
③  丰富的内容
④  和谐的环境
⑤  直观的形式
【单选题】 人的个体发展主要包括( )。
①  身体发展、认知发展、社会性发展、智力发展
②  身体发展、智力发展 、社会性发展、情绪发展
③  身体发展、认知发展、社会性发展、情绪发展
④  身体发展、审美发展、认知发展、情绪发展
【单选题】 提出“自我认同说”的是( )。
①  卢格
②  埃里克森
③  怀特
④  皮亚杰
【单选题】 青少年审美活动的情感性特征表现为( )。
①  丰富、多变、浪漫
②  强烈、多变、浪漫
③  强烈、丰富、多变
④  强烈、浪漫、丰富
【单选题】 外来文化的基本特征是( )。
①  含蓄、空灵、奇异
②  奇异、抽象、含蓄
③  奇异、征实、逼真
④  奇异、逼真、抽象
【判断题】 纪实性是电影区别于其他艺术的重要特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 音乐和舞蹈是抒情性最强的艺术。
①  正确
②  错误
【判断题】 雕塑、绘画、摄影等造型艺术只能抓取事物的特定瞬间,难以表现永恒意义。
①  正确
②  错误
【多选题】 高度的综合性是指综合艺术吸取了( )的多种艺术成分,并将其有机地融汇在自己的艺术符号体系之中,丰富了自身的艺术表现力和艺术感染力。
①  造型艺术
②  表演艺术
③  语言艺术
④  绘画艺术
【多选题】 语言艺术含蓄蕴藉性的两种典范性形态是( )。
①  含蓄
②  含混
③  含糊
④  含义