【判断题】【消耗次数:1】
8051单片机的P0口可作为低8位地址总线使用。
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【判断题】 8051单片机的P1口可作为高8位地址总线使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 P0端口在作为地址总线使用时,提供的是高8位地址。
①  正确
②  错误
【单选题】 P0口作数据线和低8位地址线时 。
①  应外接上拉电阻
②  不能作I/O口
③  能作I/O口
④  应外接高电平
【单选题】 8051单片机的P0口可以驱动____个LSTTL负载。
①  4
②  8
③  16
④  32
【单选题】 8051单片机的并行I/O接口可以做扩展地址总线的高8位输出接口。
①  P0
②  P1
③  P2
④  P3
【单选题】 8051单片机的P0口驱动拉电流负载时必须接____。
①  电源
② 
③  下拉电阻
④  上拉电阻
【单选题】 8051单片机的P2口除作为输入/输出接口使用外,还可以作为____使用。
①  低8位地址总线
②  高8位地址总线
③  数据总线
④  控制总线
【判断题】 51单片机的P0口既可以做数据口线又可以做为地址口线
①  正确
②  错误
【单选题】 单片机的P0、P1口作输入用途之前必须 ____。
①  在相应端口先置1
②  在相应端口先置0
③  外接高电平
④  外接上拉电阻
【单选题】 单片机的P0、P1口作输入用途之前必须。
①  在相应端口先置1
②  在相应端口先置0
③  外接高电平
④  外接上拉电阻
随机题目
【判断题】 我国古代对于学习有“温故而知新”、“举一反三”的说法,从迁移的观点看,“温故知新”属于顺向正迁移。
①  正确
②  错误
【判断题】 人们对从事某种职业的人在行为、动机和意向方面的期望称为定型期望。
①  正确
②  错误
【判断题】 成就动机是指个体对自己认为重要或有价值的工作,不但愿意做,且力求达到更高标准的内在心理过程。简言之,就是要求获得优秀成绩的欲望。阿特金森是成就动机理论的主要代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据学习的理解程度可把学习分为( )。
①  机械学习
②  有意义学习
③  顿悟学习
④  模仿学习
【多选题】 根据学习过程的特征可把学习分为( )。
①  试误学习
②  顿悟学习
③  模仿学习
④  持续学习
【多选题】 下列叙述正确的是( )。
①  某学生在课堂上和其他同学交头接耳,此学生是问题行为的学生
②  问题行为是直接指向他人和环境的不良行为
③  问题行为不仅有学生自身的因素,也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素
④  教师在学生出现违纪行为时,可以视情节严重的程度使用惩罚
【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点,形成( )的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【多选题】 根据学习内容可把学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  生理的学习