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【单选题】【消耗次数:1】
有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①
4
②
1
③
2
④
5
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相关题目
【单选题】
若有定义:int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8};,则a数组的行数为()
①
无确定值
②
3
③
2
④
1
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【单选题】
这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
①
2/4
②
3/4
③
4/4
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为?
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为?
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为(???)。
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为()。
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为( )。
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为( )。
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为()。
①
2
②
4
③
6
④
8
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【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[2][1]的值为?
①
0
②
4
③
6
④
8
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随机题目
【多选题】
本课程从哪些方面分析了古人的管理思想()。
①
任人、均寡
②
义利、正己
③
纳谏、正名
④
化民、养人
⑤
不争、无为
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【多选题】
亚洲价值包括()。
①
共同富裕
②
奉献精神
③
注重家庭
④
集体主义
⑤
个人主义
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【多选题】
属于元杂剧中女性角色的有()。
①
正旦
②
老旦
③
小生
④
搽旦
⑤
丑
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【多选题】
三夷教是指()
①
景教
②
摩尼教
③
仙教
④
佛教
⑤
道教
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【多选题】
根据本课程所讲的内容,以下属于“修养”范畴的选项有()。
①
慎独
②
主敬
③
谨言
④
睡觉
⑤
致诚
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【多选题】
本课程认为,在哪些领域我国还没有形成被全世界认可的文化符号?()
①
体育
②
建筑
③
艺术
④
自然
⑤
动物界
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【多选题】
本课程提到了“国学”的三种概念,以下哪些选项包括在内?()
①
治气养心之术
②
“如切如磋,如琢如磨”的过程
③
泛指中国传统文化
④
以儒、道、释为主体的中国古代学术
⑤
以儒家思想为核心的学术思想
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【多选题】
下列哪些是古人关于正己的理解()。
①
子帅以正,孰敢不正
②
其身正,不令而行
③
其身不正,虽令不从
④
政者,正也
⑤
恒称其君之恶者
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【多选题】
本课程从()方面讲从明前期西域到南海的变化
①
地缘政治
②
外贸技术条件
③
管理制度
④
外贸商品内容
⑤
语言
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【单选题】
本课程从()个方面谈历史特色。
①
3
②
4
③
5
④
6
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