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【单选题】【消耗次数:1】
当外部中断0发出中断请求后,中断响应的条件是____。
①
ET0=1
②
EX0=1
③
IE=0x81
④
IE=0x61
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【单选题】
当CPU响应外部中断0 INT0的中断请求后,程序计数器PC的内容是 ( )。
①
001BH
②
0013H
③
000BH
④
0004H
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【单选题】
当CPU响应外部中断0(INT0)的中断请求后,程序计数器PC的内容是。
①
0003H
②
000BH
③
00013H
④
001BH
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【单选题】
MCS-51单片机的外部中断0的中断请求标志是____。
①
ET0
②
TF0
③
IT0
④
IE0
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【判断题】
设置中断允许标志IF﹦0,可以屏蔽其他可屏蔽中断请求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当CPU响应外部中断1 (INT1)的中断请求后,程序计数器PC的内容是。
①
0003H
②
000BH
③
00013H
④
001BH
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【判断题】
响应可屏蔽中断INTR的条件是 IF = 0
①
正确
②
错误
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【单选题】
若x=1,执行语句If x<>0 Then x = 0 Else x = 1的结果是( )。
①
实时错误
②
编译错误
③
x=1
④
x=0
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【单选题】
8051单片机的定时器0的溢出中断请求标志位是。
①
TR0
②
IR0
③
IT0
④
TF0
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【单选题】
在中断流程中有“关中断”的操作,对于外部中断0,要关中断应复位中断允许寄存器的()。
①
EA位和ET0位
②
EA位和EX0位
③
EA位和ES位
④
EA位和ET1位
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【简答题】
8086的中断系统的中断向量表位于内存0段的0~3FFH,中断向量表最多可容纳[填空1] 个中断向量。
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随机题目
【单选题】
相同要素说的提出者是( )
①
桑代克
②
贾德
③
班杜拉
④
杜威
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【单选题】
有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①
桑代克
②
武德沃斯
③
贾德
④
詹姆士
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【单选题】
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【单选题】
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )
①
原型定向
②
原型模型
③
原型操作
④
原型内化
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【单选题】
下列符合高成就需要者的描述是( )
①
喜欢对问题承担责任
②
宁愿担任专业工作而不愿做企业家
③
倾向于选择风险较小的工作
④
倾向于将自己的失败归因于运气不佳
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【单选题】
学习效率与动机水平之间存在( )
①
线性关系
②
U型关系
③
倒U型关系
④
平行关系
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )
①
皮亚杰
②
科尔伯格
③
班杜拉
④
奥苏贝尔
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【单选题】
学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )
①
抽象化
②
概括化
③
归纳化
④
分化
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【判断题】
皮亚杰采用“道德两难故事法”,提出道德发展阶段论。
①
正确
②
错误
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