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【判断题】【消耗次数:1】
51单片机有5个中断源,2个外部中断,3个内部中断。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
51单片机有5个中断源,这5个中断源的优先级相同。
①
正确
②
错误
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【单选题】
8051单片机的中断系统是有2个优先级个中断源的中断系统。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
8051单片机5个中断源的中断请求标志位在中断请求被响应后,只有一个中断源的请求标志位不能被硬件清零,这个中断源是。
①
外部中断源
②
定时器0中断
③
定时器1中断
④
串行口中断
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【单选题】
8051 单片机有____个中断源。
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
在51单片机的中断请求源中,需要外加电路实现中断撤销的是。
①
电平方式的外部中断
②
脉冲方式的外部中断
③
外部串行中断
④
定时中断
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【单选题】
MCS-51单片机的外部中断0的中断请求标志是____。
①
ET0
②
TF0
③
IT0
④
IE0
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【单选题】
8051 单片机有 ____个中断优先级。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
MCS-51单片机的中断源个数和中断优先级个数分别是( )。
①
5、2
②
5、3
③
6、2
④
6、3
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【单选题】
MCS-51单片机在同一优先级的中断源同时申请中断时,CPU首先响应( )。
①
外部中断0
②
外部中断1
③
定时器0中断
④
定时器1中断
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【单选题】
若51单片机中断源都编程为同级,当它们同时申请中断时,CPU首先响应()。
①
INT1
②
INT0
③
T1
④
T0
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随机题目
【判断题】
父母在日常生活中所遵循的价值观念对于青少年儿童有着直接的影响、示范和教化的作用,后者会自觉不自觉地模仿父母的言语、思维方式和价值逻辑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公民是教育的产物,现代公民是现代公民教育的产物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育公正的实现有两个基本途径:一是促进教育市场化,另一个是加强政府干预。
①
正确
②
错误
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【判断题】
综合研究的教育哲学放弃了在认识论上的永恒的理论诉求,而是遵循了情境理性,尊重了空间与位置的不同引起的而教育主张的差异,强调教育哲学研究的终极目的是改进教育实践。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据教育公正实践的过程,可以将教育公正划分为
①
原则公正
②
过程公正
③
程序公正
④
实质公正
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【多选题】
教师可以通过以下哪些方式对自己的教育主张进行理性分析,以构建教师个人教育哲学。
①
教师认真思考自身希望自己的孩子如何接受教育
②
分析自己从前老师的教育哲学
③
了解培训教师和教育专著作者的教育哲学
④
观摩课堂教学时揣摩任课教师的教育哲学
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【多选题】
教育民主化作为一种教育改革行动或过程,要遵循一些基本的原则,这些原则包括
①
平等原则
②
参与原则
③
自主原则
④
宽容原则
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【多选题】
针对如何构建教师个人教育哲学,我们认为应从以下几个方面努力( )。
①
掌握一定的哲学知识
②
掌握基本的教育哲学内容
③
厘清教育观念和教育口号
④
分析自己的教育经验
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【多选题】
教师个人教育哲学受教师( )的影响,具有相当程度的个性色彩。
①
教育经验
②
教育信念
③
教育生涯
④
教育理想
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【多选题】
根据公正观念应用的社会领域,可以把社会公正划分为
①
法律公正
②
经济公正
③
文化公正
④
教育公正
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