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【简答题】【消耗次数:1】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int x;scanf(%d,if(x15) printf(%d,x-5);if(x10) printf(%dif(x5) printf(%d\n,x+5); }若程序运行时从键盘输入12回车,则输出结果为[填空1]。
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相关题目
【简答题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int x;scanf(%d,if(x15) printf(%d,x-5);if(x10) printf(%dif(x5) printf(%d\n,x+5); }若程序运行时从键盘输入12回车,则输出结果为[填空1]。
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【简答题】
有以下程序#includestdio.hmain(){ int x;scanf(%d,if(x15) printf(%d,x-5);if(x10) printf(%dif(x5) printf(%d\n,x+5); }若程序运行时从键盘输入7回车,则输出结果为[填空1]。
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【单选题】
两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入1和10,则输出结果是。main( ){ int x; scanf(“%d”, if(x++5) printf(“%d”,x); else printf(“%d\n”,x++);}
①
1和2
②
10和11
③
1和10
④
2和11
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【单选题】
若运行时给变量x输入12,则以下程序的运行结果是( )。 Main() {int scanf(%d, y=x12?x+10:x-12; printf(%d\n }
①
0
②
22
③
12
④
10
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【单选题】
运行下面程序时,若从键盘输入3,5,则程序的输出结果是________. #include stdio.h void main( ) { int x,y; scanf(%d,%d,x, if (x==y) printf(x==y else if (xy) printf(xy else printf(xy }
①
35
②
53
③
xy
④
xy
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【单选题】
有以下程序#include stdio.hmain(){ int a;scanf(%d ,if(a++9) printf(%d\nelse printf(%d\n }程序运行时从键盘输入9回车,则输出的结果是。
①
10
②
11
③
9
④
8
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【单选题】
两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入4和6,则输出结果是。main( ){ int x; scanf(“%d”, if(x++5) printf(“%d”,x); else printf(“%d\n”,x++);}
①
7和5
②
6和3
③
7和4
④
6和4
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【单选题】
两次运行下面的程序,如果从键盘上分别输入6和4,则输出结果是。main( ){ int x; scanf(“%d”, if(x++5) printf(“%d”,x); else printf(“%d\n”,x--);}
①
7和5
②
6和3
③
7和4
④
6和4
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【单选题】
若运行时给变量x输入12,则以下程序的运行结果是:main){intx,y;scanf%d,y=x>12?x+10:x12;printf%d\n,y)}
①
0
②
22
③
120)10
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【单选题】
运行下面程序时,若从键盘输入3,则程序的输出结果是_______.#include stdio.h(一般) void main( ){ int x; scanf(%d,if (!x)printf(x等于零 elseprintf(x不等于零}
①
x等于零
②
x不等于零
③
3等于零
④
3不等于零
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随机题目
【单选题】
人们由于生长与工作的环境不同,所具有的生理特点与遗传素质不同,接受教育程度不同,因此,每个人所形成的素质也就不同,这就是?差异。。
①
整体
②
群体
③
个体
④
独立
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【单选题】
下面那一个是投射测验法的特征。?
①
测验工具一般为调查表
②
测验目的多为伪装的
③
通常采用纸笔形式
④
题目的数量较多
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【单选题】
在能力倾向测验中,着重测量言语能力、推理能力、统计分析能力和管理能力等的职位是?。
①
秘书类
②
管理职务
③
预算分析师
④
计算机类技术职务
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【单选题】
题目的覆盖面问题主要体现在?。
①
看题目的标准化
②
看所出试题是否具有代表性
③
看题目的公平性
④
看题目的正确性
⑤
看题目的规范性
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【单选题】
在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为?
①
光环效应误差
②
定势效应误差
③
期望效应误差?
④
近因效应误差
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【多选题】
下列属于配置性测评特点的有?。
①
主观性
②
客观性
③
严格性
④
准备性
⑤
针对性
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【单选题】
?误差,是指因为测评者既不愿把被测评得过高,也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。
①
类己效应
②
晕轮效应
③
趋中心理效应
④
对比效应
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【单选题】
同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,作为高度统一的有机体存在于个体之中,它们相互联系、难分难割,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效,这说明了素质的?。
①
可塑性
②
表出性
③
差异性
④
综合性
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【单选题】
测评报告分析中常使用Z分数,它是一种百分制的转换分数,当Z分数在0左右时,表示测评者为?。
①
高水平
②
中等水平
③
低水平
④
较差水平
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【单选题】
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异?。
①
相等
②
不相等
③
相反
④
相似
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