【单选题】【消耗次数:1】
写出下面程序的执行结果。main(){ int x=1,y=1,z=0;if(z0)if(y0) x=3;else x=5;printf(%d\tif(z=y0) x=3;else if(y= =0 ) x=5;else x=7;printf(%d\tprintf(%d\t}
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①  1 7 0
②  3 7 0
③  5 5 0
④  1 5 1
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①  1 7 0
②  3 7 0
③  5 5 0
④  1 5 1
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①  1 5 1
②  1 7 0
③  3 7 0
④  5 5 0
【单选题】 写出下面程序的执行结果。main( ){ int x,y=1; if(y!=0) printf(“%d\t”,x); if(y= =0) else printf(“%d\t\n”,x);
①  1 3
②  1 5
③  5 3
④  5 5
【单选题】 写出下面程序的执行结果。main( ){ int x,y=1; if(y!=0) printf(“%d\t”,x); if(y= =0) else printf(“%d\t\n”,x);}
①  1 3
②  1 5
③  5 3
④  5 5
【单选题】 以下程序输出结果是( )。 Main() {int x=2,y=-1,z=2; if(xy) if(y0) z=0; else z+=1; printf(%d\n }
①  3
②  2
③  1
④  0
【单选题】 执行下面程序后,运行结果是 #includevoid main( ) { int x=41,y=1; if (x%3==0 x%7==0) { y+=x;printf(y=%d\n} else {y=x;printf(y=%d} }
①  y=41
②  y=43
③  y=42
④  y=1
【判断题】 x0=-5+t,y0=1+t是3x+6y=15的解.
①  正确
②  错误
【简答题】 分析下面程序main(){ int x=2,y,z;x*=3+2;printf(%d\nx*=y=z=4;printf(%d\nx=y=1;z=x++-1;printf(%d,%d\n,x,z);z+=-x++ +(++y);printf(%d,%d,x,z); }程序的输出结果是[填空1]。
【单选题】 设有如下定义:int x=0,y=3,z; 则语句printf(%d\n,z=(x%y,x/y));的输出结果是
①  1
②  0
③  4
④  3
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【单选题】 福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括哪一个?
①  球体
②  圆柱体
③  立方体
④  六面体
【判断题】 皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有四个。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为主义的代表人物是格赛尔。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出替代强化的是?
①  班杜拉
②  埃里克森.
③  铁钦纳
④  华生
【单选题】 乐意与人交谈,讲话礼貌。是《纲要》中() 领域教育的目标之一。
①  健康
②  语言
③  社会
④  科学
【单选题】 提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是?
①  福禄培尔
②  柏拉图
③  蒙台梭利
④  怀尔德斯平
【单选题】 英国教育家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是?
①  天真的
②  白板
③  有罪的
④  无罪的
【单选题】 ()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
①  表演游戏
②  规则游戏
③  结构游戏
④  角色游戏
【单选题】 动作与行为练习法是()的基本方法。
①  幼儿体育
②  幼儿智育
③  幼儿德育
④  幼儿美育
【单选题】 在法国推动托儿所运动兴起的是()。
①  帕斯特莱
②  欧文、柯夏
③  帕斯特莱、柯夏
④  福禄培尔、欧文