【单选题】【消耗次数：1】
以下关于函数的叙述中不正确的是( )。
①
C程序是函数的集合，包括标准库函数和用户自定义函数
②
在C语言程序中，被调用的函数必须在main函数中定义
③
在C语言程序中，函数的定义不能嵌套
④
在C语言程序中，函数的调用可以嵌套
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【单选题】
以下关于C语言程序中函数的说法正确的是（）。
①
函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套
②
函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套
③
函数的定义和调用均不可以嵌套
④
函数的定义和调用都可以嵌套
【单选题】
C语言规定，除主函数外，程序中各函数之间
①
既允许直接递归调用也允许间接递归调用
②
不允许直接递归调用也不允许间接递归调用
③
允许直接递归调用不允许间接递归调用
④
不允许直接递归调用允许间接递归调用
【多选题】
以下对C语言函数的有关描述中，不正确的是（）
①
在C语言程序中，调用函数时，如函数参数是简单变量，则只能把实参的值传递给形参，形参的值不能传送给实参
②
C语言函数既可以嵌套定义又可嵌套调用
③
C语言函数必须有返回值，否则不能使用函数
④
在C语言程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个源程序文件中
随机题目
【单选题】
( )是指通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人的情绪体验，使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
①
角色扮演法
②
陶冶法
③
观察法
④
共情训练法
【单选题】
在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意( )。
①
为学前儿童提供丰富适宜的游戏和活动的材料
②
教师要给予一定的指导
③
教师不需要参与到活动中
④
建立游戏和活动的规则
【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中访谈法要注意的问题，不包括（ ）。
①
取得访谈对象的配合
②
访谈要有一定的目的性
③
访谈中的资料收集方法应当为访谈者准确把握，以使访谈不受干扰
④
合理地设计和使用访谈题目和问题
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题严重程度的分类。
①
需要特殊干预的行为问题
②
轻度的可以忽略的行为问题
③
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④
需要指导帮助的行为问题