【单选题】【消耗次数:1】
如果一个函数位于C程序中定义的第一个函数,在该函数体内说明语句后的复合语句中定义了一个变量,则该变量(  )。
为全局变量,在本程序文件范围内有效
为局部变量,只在该函数内有效
为局部变量,只在该复合语句中有效
定义无效,为非法变量
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 如果一个函数位于C程序文件的上部,在该函数体内说明语句后的复合语句中定义了一个变量,则该变量
①  为全局变量,在本程序文件范围内有效
②  为局部变量,只在该函数内有效
③  为局部变量,只在该复合语句中有效
④  定义无效,为非法变量
【单选题】 如果在一个函数的复合语句中定义了一个变量,则该变量( )。
①  只在该复合语句中有效
②  在该函数中有效
③  在本程序范围内均有效
④  为非法变量
【单选题】 .如果在一个函数的复合语句中定义了一个变量,则该变量( )。
①  只在该复合语句中有效
②  在该函数中有效
③  在本程序范围内均有效
④  为非法变量
【单选题】 当全局变量与函数内部的局部变量同名时,则在函数内部( )。
①  全局变量与局部变量都无效
②  全局变量有效
③  局部变量有效
④  全局变量与局部变量都有效
【单选题】 当全局变量与函数内部的局部变量同名时,则在函数内部( )
①  全局变量与局部变量都无效
②  全局变量有效
③  局部变量有效
④  全局变量与局部变量都有效
【单选题】 变量的有效范围与其定义位置有关,(),其作用域在整个源程序文件中都有效。
①  在第一个函数中定义的变量
②  在定义第一个函数之前所定义的变量
③  在主函数中定义的变量
④  在函数中定义的静态变量
【单选题】 假定k是一个double类型的变量,则定义变量p的正确语句为( )。
①  double p=
②  double *p=
③  double
④  char *p=”Thank you!”;
【单选题】 假定k是一个double类型的变量,则定义变量p的正确语句为( )。
①  double p=
②  double *p=
③  double
④  char *p=”Thank you!”;
【单选题】 局部变量可以隐藏全局变量,那么在有同名全局变量和局部变量的情形时,可以用()提供对全局变量的访问。
①  作用域运算符
②  指针运算符
③  提取运算符
④  插入运算符
【判断题】 C语言中全局变量和局部变量不能同名。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 弗罗姆的创造性人的特征包括( )
①  创造性的爱
②  创造性的生存
③  创造性的思维
④  创造性的存在
【多选题】 目前研究者确定心理健康标准的依据主要有( )
①  统计学标准
②  社会规范标准
③  主观经验标准
④  心理成熟标准
【多选题】 大学生自我认识方面的主要特点是( )
①  广度和深度发展迅速
②  自觉性增强
③  自我评价能力提高
④  主动性增强
【多选题】 在贯彻执行心理健康教育的任务时应特别注意:( )
①  满足合理需要
②  提供指导
③  及时调治
④  实事求是
⑤  积极创新
【单选题】 著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和( )提出自己的情绪模型
①  先天性
②  平衡性
③  相似性
④  可控性
【单选题】 总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是( )所具有的
①  A型人格
②  B型人格
③  C型人格
④  D型人格
【单选题】 近年来,成为大学校园一大杀手的是( )
①  焦虑症
②  疑病症
③  恐怖症
④  抑郁症
【单选题】 根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立( )
①  亲密感
②  勤奋
③  自主性
④  智慧
【单选题】 具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是( )
①  心境
②  情绪
③  情感
④  感情
【单选题】 大学生常见的情绪障碍不包括( )
①  焦虑症
②  抑郁症
③  疑病症
④  精神分裂症