【判断题】【消耗次数:1】
程序中不应出现无终止的递归调用,只应出现有限次数、有终止的递归调用。
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【判断题】 C语言的特点之一就在于允许函数的递归调用。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于递归的有关内容描述项正确的是()
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②  递归可以分为直接递归与间接递归
③  可以采用递归解决求一个数n!问题
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【判断题】 对递归定义的数据结构不要使用递归定义的过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终止经营,以下表述中,正确的有(  )。
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②  终止经营应当具有一定的规模
③  终止经营应当满足一定的时点要求
④  以上均对
【判断题】 广义表不能递归。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何一个递归过程都可以转换成非递归过程。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 在UNIX/Linux系统上,系统调用以C函数的形式出现。
①  正确
②  错误
【判断题】 在UNIX/Linux系统上,系统调用以C函数的形式出现。()
①  正确
②  错误
【单选题】 在函数体中又调用自身函数则称为( )调用。
①  非递归
②  直接递归
③  间接递归
④  末尾递归
随机题目
【判断题】 中层管理者在培训需求分析中关心重点问题之一是公司是否拥有具备参与市场竞争所需的知识、技能和能力的雇员。
①  正确
②  错误
【判断题】 以培训内容作为选择培训师的基本原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于组织分析内容的是( )。
①  公司的战略导向
②  工作反馈
③  个体特征
④  管理者、同事和雇员对培训活动的支持
⑤  培训资源
【多选题】 人员分析可利用的信息资源有( )。
①  关键事件法
②  绩效评估结果
③  测验和态度调查
④  组织资源
⑤  部门发展目标
【多选题】 优秀培训师的基本素质要求主要包含( )。
①  深厚的理论知识和丰富的行业管理经验
②  正直的品行和人格的魅力
③  良好的人际沟通和建立关系能力
④  培训计划设计和实施的管理能力
⑤  具有灵活性并能适当激励学员
【单选题】 下列属于外部培训师缺点的是( )。
①  选择范围较小,权威性不高
②  培训方式单一,不能有效激发学员的学习热情
③  创新性不足,易受到企业现状的影响
④  偏重理论知识,对员工实际操作和企业文化的长期培养不够
【单选题】 离职面谈可以成为( )层面培训需求分析的信息来源。
①  组织层面
②  人员层面
③  任务层面
④  部门层面
【多选题】 学习环境的特征有:( )。
①  情境性
②  建构性
③  操作性
④  动态性
⑤  社会性
【判断题】 在成人学习中,学习定位是以问题为中心而不是以培训主体为中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 在任何组织中,有效的培训体系建立的关键是要遵循基于战略的培训与开发流程。
①  正确
②  错误