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【判断题】【消耗次数:1】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p--,--p。
①
正确
②
错误
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纠错
相关题目
【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p++,++p。
①
正确
②
错误
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【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p+1。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
指针已指向一个数组元素时,可以执行p-1。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
p1和p2都指向同一个数组元素时,可以执行p1-p2或p1+p2。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以用下标法引用一个数组元素,也可以用指针法引用一个数组元素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数组指针默认情况下指向数组的最后一个元素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个数组只能有一个数组指针。
①
正确
②
错误
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【判断题】
如果p是一个指向struct Student类型对象的指针变量,那么执行p++时,p的增量是结构体struct Student的长度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列选项中,可以将数组的指针指向第一个元素的是( )。
①
restart ()
②
reset ()
③
prev ()
④
current ()
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【单选题】
下列选项中,可以将数组的指针指向第一个元素的是( )。
①
restart ()
②
reset ()
③
prev ()
④
current ()
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随机题目
【单选题】
护士在临床思维过程中,能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价,对现有的思维成果进行反省、反思和验证,及时发现问题,同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为,这属于哪种临床思维品质
①
灵敏性
②
深广性
③
评判性
④
预见性
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【单选题】
术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!”护士回答说:“我理解你现在的心情,如果是我可能也会害怕,但是……”,这位护士主要运用了语言沟通技巧中的
①
提问
②
倾听
③
同情
④
共情
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【单选题】
()是交往的起始点,也是交往成功的一个重要因素。
①
称呼
②
介绍
③
致意
④
握手
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【单选题】
古人所云“己所不欲,勿施于人”,其内涵为礼仪的( )基本原则
①
遵守的原则
②
自律的原则
③
宽容的原则
④
平等的原则
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【单选题】
对形式美的认识下列哪项错误
①
从形式到形式美的演进是逐渐发展的
②
形式美的产生根源千漫长的人类社会实践
③
形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程
④
形式美具有相对独立的审美意义
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【单选题】
人际吸引的过程不包括
①
注意
②
喜欢
③
认同
④
接纳
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【单选题】
为他人介绍的基本原则是
①
尊者居后
②
简明扼要
③
掌握时机
④
尊者优先
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【单选题】
双边活动中的位次排列错误的是
①
两人同行,纵行时前者尊,平行时右者尊
②
三人以上同行,上楼时后者尊,下楼时前者尊
③
乘轿车时,后排中间位为尊,右次之,左再次之,前排最次
④
迎送宾客时,迎宾时主人在前,送客时主人在后
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【单选题】
在人际交往中,人们采用最多的人际距离为
①
0.5米以内
②
0.5-1.5米
③
1.5-3米
④
3-3.5米
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【判断题】
文化区域是指共享一种文化模式的区域,由多个文化区组成。
①
正确
②
错误
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